市场营销学考试质量分析.docVIP

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  • 2019-08-08 发布于浙江
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学期课程考试质量分析 考试科目 市场营销学 任课老师 洪文昌 考试时间 2014.01 考试对象 13级广告学(闽台合作)人数49 阅卷方式 任课老师 成绩分布情 况 90以上 80-89 70-79 60-69 60以下 2人 4% 10人 20% 26人 53% 11人 23% 0 0 考试成绩 平均分 不及格率(%) 及格率(%) 优秀率(%) 预计 实际 预计 实际 预计 实际 预计 实际 73 75 5% 0 95% 100% 4% 4% 试卷命题与试卷质量和教学质量的分析(状况与原因等) 试卷命题:该课程考核命题依据了本课程的教学大纲。命题范围涉及了教材内容和讲授内容。命题的重点在于测验学生对市场营销学基本理论和概念的理解,考查学生对市场营销学的掌握和应用能力,以便提升本科生的市场营销管理素质。 试卷质量分析:考试对象为13级广告专业学生,共49人。本课程期末集中考试,考试时间为120分钟;本课程考试记分采用百分制,60分为及格;总成绩 =平时成绩*20%+ 期终成绩*80%。评卷有任课老师负责。考试内容重在测试学生对市场营销基本原理与理念掌握的情况与技能,由此反映学生对市场营销管理基本概念和理论的理解情况。 本课程试题的难易程度适中。试卷中不同难度试题的分值比例大致为:易占20%;较易占30%;较难占30%;难占20%。总体来看,考试达到并超过了预期的目标,保证了基本面。该课程考试内容基本操作部分考得比较理想,反映了考生对基础理论和基本知识掌握较好,不足之处是尚缺乏对市场营销学基本理论的实践应用于分析能力,有些同学不能很好地结合所学理论和实践方法进行具有一定难度的问题分析与解决能力。本次考试成绩主要集中在70-90分这一阶段,说明学生基础理论与概念掌握不错,也达到高分生和低分生比较少的预期。优秀率低于预期,而平均分高于预期。从试卷上看,成绩反映了学生的平时学习情况及期末的复习效果,只要好好上课,认真复习的同学都能考到好成绩,而对平时学习不认真,复习不充分的同学考试效果偏差。这次考试基本上达到对同学的考核目的。 这次实际考试成绩基本达到预期成绩,主要原因是:每堂课均有给学生列出重点需要掌握的部分,学生也能基本上在每节课课后都及时复习消化; 学生学习努力。 教学情况基本正常。该试题基本体现了教学大纲的要求;不足之处是学生缺乏案例学习的经验。 今后教学的改进意见:  在今后的教学中,要兼顾教学大纲和教材内容,注重课堂教学效果;着重让学生掌握市场营销学理论知识的运用策略与技巧;因材施教,因人施教,努力提高教学质量和学生成绩。 任课教师签字: 2014年01月15日

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