高二理科班学业水平政治试卷第二单元.docVIP

2012——2013年度第一学期高二理科班学业水平测试政治科练习卷 （必修三《文化生活》第二单元） 一、单项选择题（每小题2分，共70分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1.某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情绪。这体现的文化生活道理是A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 2、青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动B.不同地区、不同民族具有不同的文化 C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化对人具有深远持久的影响 3、巴金说，他在散文创作上主要受到中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的，文化来源于人们的的灵感D.文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 4、在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。说明　　 A．文化反作用于政治　　　　　　　　　B．文化影响社会生活 C．文化影响人们的实践活动　　　　　　D．文化影响人们的交往行为和交往方式 5、著名科学家钱学森在一篇文章中写道，正是音乐艺术的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点。这段材料主要表明 A.丰富的文化生活是追求高雅生活的重要途径B.只有科学家才会有高雅的情趣 C.文化影响人们的认识活动和思维方式D.文化对人的影响一般不是有形的、强制的 6. 人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是 ①文化对人的影响需要通过一定的活动形式来实现②人们只能被动地接受文化的影响③文化对人的影响是深远持久的 ④文化对人的影响是潜移默化的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7、成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有 A.潜移默化的特点 B.持久深远的特点 C.相对独立性的特点 D.差异性的特点 8、燃放爆竹是春节的一个传统。据调查，41.7％的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1％的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明 A.文化影响人们的交往行为和交往方式 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.文化对人的影响是有形的，强制的 D.文化对人的影响是持久深远的 9、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出 A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 10、春节期间，夫子庙地区成了六朝古都南京最热闹的地方：美妙绝伦的秦淮灯彩、难得一见的秦淮民俗、异彩纷呈的金陵绝活、桨声灯影中的秦淮河让游客沉浸在美的享受之中。这告诉我们 A、优秀文化丰富了人的精神生活 B、文化对经济具有反作用C、传统文化是当今文化生活的主流 D、要发展各种大众文化 11.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12、只有解放和发展生产力,消灭私有制和旧的分工,消灭阶级和剥削,实现所有人在社会生活方面的真正平等,才能使每个人都获得自由和全面地发展自己的个性和能力的机会.这一论断说明 A、社会使由个人组成的集合体 B、个人与社会是相互决定的 C、社会发展与个人发展过程是相互结合,相互促进的 D、经济发展是文化发展的基础 13. 温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 A.可以获得不同的文化知识??????? ??B.作为一种文化