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网络
天使or魔鬼
今天你上网了么
合理利用网络
你上网时主要做什么?
反正就是很少学习
这不是我想看到的景象
我们应该
理性参与网络生活
理性参与网络生活
理性参与网络生活
今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
互联网如此重要
我们应该
如何
理性
参与
网络
生活
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。
利用互联网获取新知,促进沟通。
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力,包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
1:你经常浏览那些信息?
2:你怎样别别信息的好坏?
3:你有没有质疑过网上的信息?
4:你认为网络上的信息会有哪些影响?
有没有这种上网经历—“忘我”
通通忘记
吃饭
写作业
运动
交流
为什么你会如此忘我的上网?
网络信息太多太精彩了
网络信息是无限的
我们的时间和精力是有限的
学会信息节食
怎么办
这时候
我知道很多同学内心是抗拒的
请同学们观看一个视频
下一个
网瘾少年会会是你么
网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。
正确做法
我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
更糟糕的是
网络并非净土,充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息
你中招了么?
我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
方法与技能
如何辨别网络谣言
1:注意信息出处
2:关注官方信息
3:对信息进行多方验证
4:辨识信息内容
5:向他人求助
有同学认为:
网络是自由的,想说什么就说什么,想做什么就做什么。
自由泳
做任何事情
我们的底线是什么?
道德与法律
网络世界的基本准则
恪守道德
遵守法律
我们每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,做一名负责的网络参与者。
具体做法举例
打击网络违法,我们是认真的
天若有情天亦老
人间正道是沧桑
正道
正能量
传播网络正能量
何为正能量?
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
我们可以怎样做?
我们要充分利用网络平台,为社会发展建言献策。
榜样在身边
集体讨论
你发现身边的问题了么?
你有什么好的解决方案么?
你在政府网站上反映过问题么?
我们还可以在网上做哪些有意义的事?
你能定义一下这些事件么?
正能量
传播网络正能量
我们要
我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养么,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
擦亮双眼
近期,朋友圈被一个不幸患白血病的小女孩“罗一笑”刷屏了。微信公众号罗尔的一篇《罗一笑,你给我站住》引爆网络。 文章作者,也就是罗一笑的父亲罗尔在另一篇文章称因负担不起女儿每天高达3万元的医疗费而“卖文”筹钱,短短几天时间,罗尔仅通过微信打赏获取的善款就已逾百万,远超治疗所需费用,而且罗家家境富裕。
我们应该怎样在网上传播正能量?
本课主要讲述青少年要合理利用网络,我们要理性的参与网络生活,避免陷入网络生活的误区,同时在网上积极宣传正能量,为社会做出自己的贡献。
板书设计
网
络
如何理性参与网络生活?
如何借助网络传播正能量?
方法
技能
留点作业
一:熟记本课两个重点问题:
(1)如何理性参与网络生活?
(2)如何借助网络传播正能量?
二:尝试在网上帮助他人。
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