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汇报课反思 12月2日我在高一（11）班上了一节生物汇报课，本节课主要讲《细胞核 系统的控制中心》，让学生理解细胞核的功能以及和功能相适应的细胞核的结构特点。 对于这节汇报课，我觉得自己做的比较满意的地方有以下几点：一是在备课时，我认真研究了教材，并针对学生的实际情况，改变了一贯的教学顺序，先根据几个经典的实验得出细胞核的功能，再根据功能与结构相适应的特点，给学生讲述细胞核的结构。二是本节课我设计的各个教学环节都是围绕教学目标展开的，做到了层层递进，环环相扣。教学思路清晰，教学过程流畅紧凑。三是在导入时，我引用了11班国旗下的讲话，把他们班比作细胞，他们班主任相当于细胞核来导入新课，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣，时本节课的开始显的自然，新颖而不呆板。四是在课堂上我总是精神饱满的面对学生，鼓励学生积极发言，及时对学生做出评价，多次使用激励和幽默的语言，使课堂气氛轻松且很好的建立了师生之间的关系。五是教学组织面向了全体学生，学生参与面广，参与性强，真正体现了以学生为主体，教师为主导的教学方式。 我对本节汇报课不满意的地方有以下几点：一是在整个教学过程中，心里出现了三次紧张，好在时间很短，每次有一分钟左右，今后需要加强锻炼。二是在进行提问时，一定要认真琢磨问题，做到简洁清晰，答案范围可控。 总之，这次汇报课，我认为圆满的完成了任务，在这个过程中，自己各方面的能力得到了很大提高。