交通与我们的生活教学设计与反思.docVIP

. . 教学设计 基本信息 名称 《交通与我们的生活》 执教者 张雨 课时 第1课时 所属教材目录 人教版小学四年级下册第三单元中第二课 教材分析 《交通与我们的生活》是人教版小学四年级下册第三单元中第二课。，教材内容由“我们的生活离不开交通”和“交通使山区变了样”两部分组成。旨在通过本节课让学生了解现代多种多样的交通运输方式特点的基础上，着重感受交通运输的发展给我们的生活带来了哪些方便，又是怎样影响与改变我们生活的。 教材紧密联系学生生活实际通过不同的画面展现交通的作用，此外以小记者身份去调查的活动增强了学生社会生活的能力。 学情分析 四年级的学生说起交通都很熟悉，交通是社会生活中一个非常重要的行业，它与人们的生活和社会经济的发展息息相关。但是交通到底给人们生活带来了哪些便利，学生的认识却是很浅显的。所以在教学本节课时可以尽量地展示生活中交通给人们带来便利的图片、影像，这样学生就可以借助直观的形象来理解交通与我们生活的关系了。 教学目标 知识与能力目标 知识目标：结合自己的生活实际从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系。 能力目标：让学生认识交通的同时，注意对学生社会生活能力的培养,学习从不同的角度观察分析社会现象，尝试合理、有创意地解决实际问题。 过程与方法目标 通过分组探讨交通与我们的关系，生活离不开交通。 通过视频、图片、文字资料和学生的生活经历明白“要想富