动物的神经系统可记忆经由学习而获得的讯息.pptVIP

第五章動物的協調作用 第 1 節　神經與運動 第 2 節　激素與協調 第 3 節　動物的行為 第 4 節　人類的免疫反應 第三節動物的行為 行為的定義 神經系統與行為(行為的種類) 內分泌與行為 行為的定義 動物因應身體內、外因子的刺激，而表現出可被觀察或測量的反應，稱為行為。 行為的表現必須透過神經系統及內分泌系統的協調。 日常生活中所觀察到的飛蛾撲火、蜘蛛結網、狗尿留標等現象，都是一種行為。 動物行為學：主要探討動物產生覓食、警示、求偶、定向及遷徙等各種行為的原因，以了解特定行為對動物生存的意義。 第三節動物的行為 行為的定義 神經系統與行為(行為的種類) 內分泌與行為 神經系統與行為(行為的種類) 固定形式的行為(本能行為) 學習行為 本能行為 通常同種的生物個體，只要在相同的條件下，都會表現同一種方式的為，這類有固定形式的行為是與生俱來的，可以遺傳，也稱為本能行為。 反射行為：為動物最簡單，且固定可預期的行為，對多數低等動物非常重要，如：螃蟹眼柄的收縮、爪的張開、攝食、禦敵、交配等都是反射行為。人類的眨眼、噴嚏、唾液、咳嗽、瞳孔的放大縮小等，奔跑時兩手必須自然擺動，皆為反射。 本能行為 趨性：趨性是動物對光、溫度、溼度、重力、化學物質的刺激產生運動或位移的反應，同種生物的不同個體對同樣刺激，一般會表現出相同反應，例如：許多蛾類會表現正趨光性、蟑螂會表現負趨光性。 較複雜的本能行為：相較於反射與趨性，遷徙和求偶屬於較複雜的本能行為，例如︰黑面琵鷺在每年十月遷徙到臺灣，隔年三月北返。動物在生殖季節表現出的特殊體色、鳴叫聲及氣味能吸引同種的異性動物，以達到交配的目的。。 本能行為 學習行為 學習行為：行為可以由於學習而改變，這類行為在不同的個體互有差異，即使是同一個體，在不同的時間，表現出的某種行為也不完全一樣。常見於神經系統較複雜的脊椎動物。 條件反應(射)： 習慣性適應： 試誤學習： 頓悟： 條件反應(射)： 頓悟 試誤學習 印痕 學習行為 動物的神經系統可記憶經由學習而獲得的訊息，供未來需要時使用。 一般而言，產生的特定行為愈複雜，傳導訊息時所需透過的聯絡神經元愈多。 學習的效果與大腦發達的程度有關，大腦愈發達的動物，其學習能力愈強，有些動物甚至能學習利用工具，例如：某些禿鷹會以石塊擊碎鴕鳥蛋、黑猩猩會利用細樹枝捕食白蟻等。 第三節動物的行為 行為的定義 神經系統與行為(行為的種類) 內分泌與行為 內分泌與行為 有些激素能影響動物的日常行為，舉例如下 抗利尿激與動物的飲水或排尿行為有關： 當動物體內缺水時，體液滲透壓會升高。 刺激下視丘，引起腦垂腺後葉分泌抗利尿激素，減少水分的排除。 同時下視丘會將訊息傳至大腦，引起口渴的感覺，刺激動物找水喝。 動物週期性的行為︰ 生殖激素的分泌量會隨季節變化，與動物的築巢、求偶、交配、育幼等生殖行為有關。 動物大多在春、夏季繁殖，因為日照的時間漸增，抑制松果腺分泌褪黑激素，促使腦垂腺分泌較多的促性腺素，刺激生殖腺分泌更多生殖激素，而表現出明顯的生殖行為。 雄性動物的攻擊及領域行為主要受雄性激素的影響： 若將雄性動物的睪丸切除，則其攻擊及領域行為會明顯減少，在生殖季節也缺乏交配的意願。 若再注射雄性激素，這些行為又會恢復。 費洛蒙與生物防治 昆蟲常會分泌一種能隨空氣飄散的化學物質，稱作費洛蒙。動物能透過費洛蒙傳達資訊給同類其他成員。當異性個體身上的受體接收到此化學訊息時，會引起行為上的反應。 例如︰雄性吉普賽蛾羽狀觸角上的費洛蒙受體，能與遠處雌蛾所分泌的費洛蒙結合，促使雄蛾尋找雌蛾交配。 若將人工合成的費洛蒙放在誘捕器中，可誘捕對費洛蒙產生反應的雄蛾，降低與雌蛾交配的數量，有效減少雌蛾所產生的後代。以同樣的方法，費洛蒙可被應用在其他有害昆蟲的生物防治上。 蜜蜂的擺尾舞 End * * *