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机电一体化课程设计
学号:11204020238
姓名: 邹垒
指导教师:甘彬老师
成绩:
日期:2015.07.12
重庆理工大学
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 重庆理工大学专业课程设计任务书 2
一、总体方案的确定 3
1、机械传动部件的选择 3
2、控制系统的设计 4
二、机械传动部件的计算与选型 4
1、导轨上移动部件的重量估算 4
2、直线滚动导轨副的计算与选型 5
3、滚珠丝杠螺母副的计算与选型 6
4、步进电机的选用... 10
5、步进电动机的计算和选型 .10
6、增量式旋转编码器的选用 . 16
7、联轴器的选型及校核16
8、轴承的选用及校核17
9、各传动部件的预紧20
三、驱动器、单片机及电源21
1 、驱动器的选择21
2、单片机 24
3、82C55和74LS373
4、驱动器电源及单片机电源选择24
四、单片机VC源程序25
五、参考文献29
重庆理工大学专业课程设计任务书
教学目的
通过课程设计培养学生综合运用所学知识和技能、提高分析和解决实际问题能力的一个重要环节,专业课程设计是建立在专业基础课和专业方向课的基础上的,是学生根据所学课程进行的工程基本训练,课程设计的目的在于:
培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,独立进行机电控制系统(产品)的初步设计工作,并结合设计或试验研究课题进一步巩固和扩大知识领域。
培养学生搜集、阅读和综合分析参考资料,运用各种标准和工具书籍以及编写技术文件的能力,提高计算、绘图等基本技能。
培养学生掌握机电产品设计的一般程序和方法,进行工程师基本素质的训练。
4. 树立正确的设计思想及严肃认真的工作作风。
二、课程设计题目:机电传动单向数控平台设计
电机驱动方式:步进电机、直流伺服电机、交流伺服电机;
机械传动方式:螺旋丝杆、滚珠丝杆、同步皮带、链传动等;
电气控制方式:单片微机控制、PLC控制;
(4)功能控制要求:速度控制、位置控制;
(5)主要设计参数:
单向工作行程2100mm,移动负载质量175kg,负载移动阻力150N,空载最快移动速度 6000mm/min,进给最快移动速度1200mm/min。速度控制精度±0.5%,或实现行程(位置)控制,控制精度0.01mm。
三、课程设计的基本要求:
(1)方案设计:根据课程设计任务的要求,在搜集、归纳、分析资料的基础上,明确系统的主要功能,确定实现系统主要功能的原理方案,并对各种方案进行分析和评价,进行方案选优;
(2)总体设计:针对具体的原理方案,通过对动力和总体参数的选择和计算,进行总体设计,绘制工作台进给传动机构装配图一张
(A2一张);
(3)根据控制功能要求,完成电气控制设计,给出电气控制电路原理图(A2图一张);
(4)根据电气控制原理图编写相关的控制程序;
(5)每个学生应独立完成课程设计说明书一份,字数为3000字以上,设计图纸不少于两张;
(6)用计算机绘图或手工绘图,打印说明书;
(7)设计选题分组进行,每位同学采用不同方案(或参数)独立完成;
四.推荐参考资料
机械原理与机械设计;
微机原理与接口技术;
测试技术;
机电传动控制;
PLC控制技术;
机电一体化系统设计;
机电控制及自动化;
机械设计手册; 机电一体化技术手册
一、总体方案的确定
1、机械传动部件的选择
(1)导轨副的选用
要设计的工作台是用来配套轻型的数控机床,需要承载的载荷不大,但脉冲当量小(0.005mm/p),定位精度高(±0.01mm),因此,决定选用直线滚动导轨副,它具有摩擦系数小、不易爬行、传动效率高、结构紧凑、安装预紧方便等优点。
选直线滚动导轨副
(2)丝杠螺母副的选用
伺服电动机的旋转运动需要通过丝杠螺母副转换成直线运动,要满足0.005mm的脉冲当量和±0.01mm的定位精度,只有选用滚珠丝杠副才能达到。滚珠丝杠副的传动精度高、动态响应快、运转平稳、寿命长、效率高、预紧后可消除反向间隙,而且滚珠丝杠已经系列化,选用非常方便,有利于提高开发效率。
选滚动丝杠螺母副
(3)伺服电动机的选用
任务书规定的空载最快移动速度6000mm/min。因此,本设计不必采用高档次的伺服电动机,如交流伺服电动机或直流伺服电动机等,可以选用性能好一些的步进电动机,如混合式步进电动机,以降低成本,提高性价比。
伺服电机选步进电机
(5)检测装置的选用
选用步进电动机作为伺服电动机后,可选开环控制,也可选闭环控制。任务书所给精度
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