《9.1.1 不等式及其解集》教学课件.pptVIP

学习目标： （1）会判断一个式子是不是不等式． （2）理解不等式的解和解集. （3）会把不等式的解集表示到数轴上． 学习重点、难点： 不等式解集的表示． 读 思 考 地球上海洋的面积大于陆地 的面积，……． 以上这些例子中都蕴含着一种不等的数量关系． 你还能举出日常生活中一些类似的不相等关系的例子吗? 思 考 （1）汽车在12:00之前驶过A地的意思是什么？ 从时间上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则 以这个速度行驶50 km所用的时间不到 ． 从路程上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶　 的路程要超过50 km． 通常我们把用符号“≥”“≤”表示大小关系的式子也 称为不等式。 下列式子中哪些是不等式？ 解：（2）、（3）、（4）、（5）、⑺、⑻是不等 式. 例：用不等式表示： （1）a与3的和是正数； 解：a+3＞0； （2）m的倒数大于n的一半； 解：　＞ ； （3）a与b和的 是非正数 . 解：　(a+b)≤0. 用不等式表示: （7） a与1的和是正数; （8）y的2倍与1的和小于3; （9） y的3倍与x的2倍的和是非负数 （10）x乘以3的积加上2最多为5. a+10 2y+13 3y+2x≥0 3x+2≤5 （1）a是正数; （2）a是负数; （3）a与5的和小于7; （4）a与2的差大于-1; （5）a的4倍大于8; （6）a的一半小于3; a0 a0 a+57 a-2-1 4a8 ★ 把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解 类比方程的解，什么叫不等式的解？ 阅读课本P114---115的内容，解决下列问题． x的值 -2 0 2 3 2.7 400 不等式 3x6 是否成立 2.除了表中所列的数外，还有没有使不等式3x6的成立的x的值？请你再写出几个? × √ √ × √ √ 1.下面表中给出的x的值，能否使不等式3x6成立？成立的在相应表格内画“√” ，不成立的画“×” × 3.使不等式3x6的成立的x的值有多少个？x满足 什么条件时，不等式3x6成立? 无数个。x2成立 4.怎样在数轴上表示x的取值范围? 空心圆圈“°”表示“”或“” 实心圆点“·”表示“≥”或“≤” 即：若解集中含有等号则以实点圆点表示，若解集中不含等号的空心圆圈表示。 0 2 . ○ ★ 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解，不等式的解一般有无数个解。 ★ 一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集. ★求不等式的解决的过程叫做解不等式。 (1)解集中包括了每一个解。 (2)解集是一个范围。 ◆ 用式子即最简形式的不等式来表示: ◆ 用数轴表示: “＞”“＜”是空心；“≥”“≤”是实心 “＞”“≥”向右画 “＜”“≤” 向左画