初中历史复习专题一中外政治制度.docxVIP

专题一·中外政治制度 （一）中国古代政治制度 分封制 目的：为巩固西周的统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣及先代贵族等，封他们为诸侯。 义务：①诸侯必须服从周天子的命令。 ②向天子交纳贡品。 ③平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 作用（意义）：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 封建专制主义中央集权制度 萌芽 （战国） 韩非子主张建立君主专制的中央集权制度，商鞅变法初步建立。 建立 （秦始皇） （1）采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，总揽全国一切军政大权； （2）在中央，设丞相（分管行政）、御史大夫（分管监察）、太尉（分管军事），最后由皇帝决断，宰相制度正式建立； （3）在地方实行郡县制。 巩固 （汉武帝） （1）汉武帝时，颁布“推恩令”解决王国问题， （2）根据董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”等，加强皇权，巩固大一统。 完善 （隋唐） 改变选官制度:用科举制选拔人才 影响（作用）：改善了用人制度；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。 顶峰 （明清） 明朝 ①废丞相，设六部：明太祖废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责； ②厂卫制度：明太祖设立锦衣卫，明成祖设立东厂。加强了对百姓和官吏的监督（标志着君主专制的空前强化）； ③八股取士（加强思想控制） 清朝 设军机处：清朝时，雍正帝设立军机处，所有军国大事全由皇帝一人决策，专制统治达到了顶峰。 （二）中国近代政治制度 君主立宪制 （戊戌变法） 维新派主张学习西方，希望通过维新变法，在中国实行君主立宪制，虽然变法失败，但传播了西方的新思想。 民主共和制 （辛亥革命） （1）1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，定都南京，改用公历，以中华民国纪年； （2）临时政府实行三权分立，责任内阁制，总统和总理由参议院选出，司法独立。标志着资产阶级民主共和政体的确立。 世界历史上的政治制度 政治制度 主要国家 概况 古代 民主 政治 古希腊 雅典 （1）时间：公元前5世纪后期； （2）内容：伯利克里当政期间，公民大会成为最高权力机关，一切官职对全体公民开放； （3）影响：雅典的民主政治达到全盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，开启了西方民主政治的先河，为近现代西方政治制度奠定了基础； （4）局限：雅典的民主只是成年男性公民的民主，妇女、奴隶和外邦人都排斥在民主政治之外 。 政治制度 主要国家 概况 君主立宪制 英国 （1）确立：1689年颁布的《权利法案》确立了英国为君主立宪制的国家； （2）内容：君主是国家的世袭元首，名义上有很大的权力，实际上，国家的权力中心在议会（拥有立法权、财政权和对行政的监督权），议会对国王的权利进行制约； （3）意义：资产阶级确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了障碍； 君主立宪制 日本 （1）确立：1868年明治维新后逐渐转变为君主立宪制国家 （2）意义：使日本成为资本主义国家，改变了被侵略的命运，日本历史的转折点为日本资本主义发展奠定基础，日本走上对外侵略的军国主义道路。 政治制度 主要国家 概况 民主共和制 美国 （1）确立：美国1787年宪法，确立了美国是一个联邦制国家； （2）内容：总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌管国家立法和司法大权（三权分立）； （3）意义：确立民主共和政治制度，有利于美国资本主义的发展。 法国 （1）思想来源：《人权宣言》 1789年，法国《人权宣言》的颁布，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，传播了资产阶级自由民主的进步思想，为法国大革命提供了纲领性文件； （2）确立：1792年，法国废除君主制度，建立了法兰西第一共和国。 政治制度 主要国家 概况 高度集中的政治经济体制 苏联 （1）形成：1936年苏联新宪法的颁布； （2）特点：政治权力的高度集中，经济上的计划体制； （3）评价：取得过巨大成就，但也有重大弊端 科举制 建立 （1）隋文帝：开始用分科考试的办法选拔官吏，取代了魏晋以来按门第选官的制度； （2）隋炀帝：设进士科，标志我国科举制度正式诞生。 完善 唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要，明经科考儒家经典，进士科考诗赋和政论，是做高官的主要途径； 唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗：①唐太宗扩充国学的规模；②武则天开创殿试和武举；③唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。 僵化 明清时期，实行八股取士，考试范围局限于四书五经，文体采用八股文； （2）加强了封建统治者对人民思想的控制，演变成朝廷钳制人们思想的工具，阻碍了中国社会的发展。 废除 1905年，清政府宣布废除沿用了一千三百多