8.2消元——二元一次方程组的解法.2 消元——二元一次方程组的解法 （共20张PPT）.pptVIP

人生就像解方程， 运算的每 一步似乎都无关大局 ，但对最终求解却是必要的。结果往往令人神往 ，我却更喜欢过程本身， 过程就是结果的奥秘所在。 ——冯定 作业： 1、必做题： P98， 习题8.2第3题（1）（2）；P111， 复习题8第2题。 基本思想: 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思想是什么？ 一元 温故而知新： 2、用代入法解二元一次方程组的关键？ 用含一个未知数的代数式表示另一个未知数。 解实际问题 温故而知新： 王老师昨天在水果批发市场买了1千克苹果和3千克梨共花了13元，李老师以同样的价格买了1千克苹果和2千克梨共花了10元，苹果和梨每千克售价分别是多少元？ 解：设苹果每千克X元，梨每千克Y元，根据题意列方程组。 答：苹果每千克4元，雪梨每千克3元。 同学们：还有更简便的方法吗？ ① ② x+3y=13 ① x+2y=10 ② 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等。把两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，得到一个一元一次方程。 分析： 解方程组 探索新知 ① ② 解:由①+②得: 把x＝2代入①，得： y=3 x=2 所以原方程组的解是 5x=10 解二元一次方程组: 两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相反数或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. ① ② 由①+②得: 5x=10 2x-5y=7 ① 2x+3y=-1 ② 由 ②－①得:8y＝－8 分别相加 y 1.已知方程组 x+3y=17 2x-3y=6 两个方程 就可以消去未知数 分别相减 2.已知方程组 25x-7y=16 25x+6y=10 两个方程 就可以消去未知数 x 一.填空题： 只要两边 只要两边 ② ② 类比应用、巩固新知 二.选择题 1. 用加减法解方程组 6x+7y=-19① 6x-5y=17② 应用（ ） A.①-②消去y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2.方程组 3x+2y=13 3x-2y=5 消去y后所得的方程是（ ） B A.6x=8 B.6x=18 C.6x=5 D.x=18 ② 三.指出下列方程组求解过程中是否有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 四、用加减消元解下列方程组 ② ② 做一做：用加减法解方程组： ① ② 解: ①×2得: 4x - 6y ＝8 ③ ③ + ②得： 7x ＝14 动动脑筋！ x ＝2 把x ＝1代入①，得： y ＝0 ∴原方程组的解是 x ＝2 y ＝0 ｛ 巩固提高 ｛ 2x + 5y ＝7 ① 3x + 2y ＝5 ② 用加减法解下列方程组 解: ①×3得: 6x + 15y ＝21 ③ ③ - ④得： 11y ＝11 解得： x＝1 将y ＝1代入①得： y ＝1 ∴原方程组的解是 x ＝1 y ＝1 ｛ 知识应用拓展升华 ②×2得: 6x + 4y ＝10 ④ 思考：解方程组 3x+ 4y = 16 5x - 6y = 33 解： ① ×3 得: 19x = 114 把x = 6代入①得 原方程组的解为 即 x = 6 18 + 4y = 16 9x+ 12y = 48 ② ×2 得: 10x - 12y = 66 ③ + ④ 得: y = x = 6 1 2 即 y = 1 2 ④ ③ ① ② 基本思想: 前提条件： 加减消元: 二元 一元 加减消元法解方程组基本思想是什么？前提条件是什么？ 相同未知数的系数互为相反数或相同 系数相同 相减 系数互为相反数 相加 学习了本节课你有哪些收获？ * 人教版数学教材七年级下 （加减消元法） 小 东 中 学 臧 军 8.2 消元——解二元一次方程组 《恒谦教育教学资源库》