高二政治必修四(精品课件)8.2用发展的观点看问题分解.pptVIP

1.为什么说事物发展的前途是光明的？ (P64②) 2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ (P64⑤) 3.什么叫量变？什么叫质变？(P65④⑤) 4.量变和质变的关系如何？重点(P66①) 5.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做？(P66③) 1921年，中共“一大”时，只有12位代表，代表着全国50多名党员，到党的“十七”大时，党员代表2220人，代表着7200多万党员。 P64课堂探究： 1、袁世凯和张勋的复辟为什么必然要失败？ 2、新生事物的发展会不会一帆风顺？为什么？ 来到高二，同学们的课业负担又加重了，心中不由感慨： 数学听不明白，不会做啊。 这次英语测验又不及格，回去准得挨批。 好累啊，好想睡觉。 努力了好久，可成绩还是没有起色。 …… 练一练： 下列变化属于质变的( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.资本主义由自由竞争到垄断 E.鸡蛋变成小鸡 F.朝核六方会谈有缓和的迹象 1、事物发展是前进性与曲折性相统一原理 原理内容: 事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。 方法论: 我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，…….又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 2、量变和质变辩证关系原理（发展的状态） 原理内容: 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果……. 方法论: 重视量的积累； 不失时机，促成质的飞跃； 坚持适度原则 事物发展前进性和曲折性相统一原理 （事物发展趋势原理、事物发展途径原理） 原理内容： 事物发展的总趋势是前进的，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 方法论要求： 我们应正确对待事物发展过程中的困难，坚定信心，不畏艰难，勇往直前，支持新事物的成长。 量变和质变辩证关系原理 （事物发展状态原理、质量互变原理） 原理内容： 世界上任何事物都是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。 方法论要求： 要求我们在观察分析事物的变化发展时，把量变和质变结合起来。要坚持适度原则；不失时机地促成飞跃；重视量的积累。 唯物辩证法的发展观 1、事物是永恒发展的原理 （发展的普遍性） 2、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（发展的趋势和道路） 3、量变和质变辩证关系原理（发展的状态） （2004年北京）在经过前五次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”六号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及大梦想。（1）上述材料是如何体现量变与质变的辩证 关系的？ ① 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前题和必要准备。前四次无人飞船的试验是“神舟”五号发射成功的前提和基础。 ②质变是量变的必然结果。“神舟”五号是在前四次无人飞船试验基础上引起的质变。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上不断量变、质变。从“神舟”五号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质的基础上不断量变、质变的过程。 千里之堤，溃于蚁穴。 质变是量变的必然结果 （3）量变和质变辩证关系的方法论要求 ①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (反对急于求成) (反对优柔寡断) ——激变论 ——庸俗进化论 ③要坚持适度原则 本框哲学原理 体现量变与质变关系原理的有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千 里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的普遍性 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 发展的状态 前途是光明的 道路是曲折的 量变 质变 必要准备 要求 既要看到前途是光明的， 又要准备走曲折的路 方法论要求 必然结果 要求 积极做好量的积累； 果断抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 知识结构 （06文综天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子