大班教学资源文本教材PPT演示文档评价方式-同方知好乐.pptVIP

知好乐教育云平台使用培训 培训人：杨华 时 间：2011年6月13日 操作教育云平台 教学应用 学会利用教育云平台各模块支持教学 制作网络学案。 新课程改革强调： 激发学生学习兴趣 以学生学习为主，教师有效指导 让学生积极参与，营造活跃氛围 因材施教，促进学生全面发展 培养探究学习能力，促进自主学习 注重教学过程性评价，关注学生成长 教师终身学习 传统课堂教学： 时间： 45分钟 班级：大班教学 资源：文本教材、 PPT演示文档 评价方式：成绩为主 矛盾 教学资源单一，教师创新教学期间产生“巧妇难为无米之炊”现象。 讲授型教学方式难以有效的激发学生学习兴趣，调动每个学生参与。采用自主学习却出现出现“放任自流”现象。 高中课程开设必修和选修，传统的行政班级使得选修课程没有有效施展。 新课程教学中，教师教研交流范围仅限当地，缺乏与全国优秀专家、教师的交流。 在有限的课堂时间内，最大程度的完成新课改目标，提高学生学习质量和效率，提高教师教学质量和效率。 激发学生学习兴趣，提高参与程度 以学生学习为主，促进个性化教学 对学生进行分层指导，因材施教 及时诊断学生学习，提高教学效率 加强教师教学交流，促进终身学习 目的： 资源 管理 教学 教研 优质课程资源 优秀教师资源 个人资源库 专家指导 成果展示