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- 2019-06-03 发布于浙江
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第一课认识动物
第一课
教学内容:教材第1-7页的内容
教学目标
1、让学生认识动物并了解其相关特性。
2、通过调查、阅读、模仿,培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。
3、通过对动物的了解,激发学生热爱动物的热情。
教学准备
1、相关动物的文字和图片资料收集。
2、活动小组的安排和调整。
教学过程:
1、活动引入。
出示学生熟悉的图片,让学生仔细观察,并提问:你了解这些动物吗?
2、调查身边的动物。
(1)事先让学生对自己生活周围的动物进行调查,可以是蚯蚓、鸡、鸭、狗等,调查时要注意安全,仔细观察。地点:家庭、村子里、菜园里等。
(2)做好记录,完成书上的内容。
第二课时
教学目标
1、让学生认识动物并了解其相关特性。
2、通过调查、阅读、模仿,培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。
3、通过对动物的了解,激发学生热爱动物的热情。
教学准备
1、相关动物的文字和图片资料收集。
2、活动小组的安排和调整。
教学过程:
1、动物的特殊本领。
(1)让学生每人带一本书,可以是动物之谜、动物之最、动物趣事等。
(2)小组同学合作,找一找一些动物的特殊本领,看谁能找的多,记得多。
2、猜猜我是谁。
(1)班级举行猜动物游戏,让学生模仿动物的叫声、动作等,其他学生猜。
(2)评一评,谁的表演最棒。
3、活动小结。
通过今天的学习,你有收获吗?
4、活动延伸。了解本村农户饲养了哪些动物?
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