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个人知识管理的核心思想 目标驱动 － 带着问题去实践 实现价值 － 知识为我所用并创造价值 系统思考 － 形成知识结构和知识体系 持续改进 － 显性和隐性的相互转化 增量和迭代 一叶障目，不见泰山 - 增量是堆砌，迭代是雕琢 只有迭代才可能敏捷适应客户和市场 GTD-核心五原则 GTD-活动流程 目标和过程 渐修和顿悟 量变带来质变 渐是顿的实践，顿是渐的启发 顿悟仅仅是开始 广度和深度 沙堆模型 先积累广度再向深度发展 发展受阻时候回溯广度 粘合剂-知识关联依赖 横向和纵向 通过MECE原则分解后的事物仍然存在关联关系 打破阶段壁垒对事物的关键要素进行改进 关联和依赖 有为和无为 同样的高度，不同的心态 为学日益，为道日损，无为而无不为 学习知识就是从无到有，再从有到无过程 愉悦的过程带来美好的结果 工具和结果 渡河弃筏和上岸拽筏 执指为月和弃指求月 工欲善其事，必先利其器 工具仅仅是加速器 不要沉迷于工具而迷失方向 路径和回溯 A到E = 过渡依赖搜索引擎 知道要通过B-C-D才能够到达E 知道有多条路径可以达到E 知道在什么场景下选择什么模式 粒度和复用 个人知识管理工具箱 资料整理 － TC ，MyBase , OneNote 时间管理 － OutLook，ThinkingRock，Sunbird， 日志管理 － Google笔记本，电子笔记本Ediary 文章订阅 － Google Reader，抓虾，鲜果 思维训练 － MindManager，概念图CampTool，Visio 实践是检验真理的唯一标准! 高瞻远瞩和脚踏实地 爱丽斯：请你告诉我，我应该走哪条路呢？小猫咪：这在很大程度上看你要去什么地方。 爱丽斯：去哪我都无所谓。小猫咪：那么你走哪条路都可以。 吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己。 一生二，二生三，三生万物。 物以类聚，人以群分。 分类-识别事物的关键属性 标签TAG-解决知识点的多维属性 知识地图-分类后实现知识的串联 知识目录 知识群聚和聚合 知识关联依赖 知识地图 排序 分解 整合 提取 联系 匹配 删除 重组 方法-目标驱动的分类管理 应用 生成 获取 积累 共享 知识 个人知识管理不能脱离团队和群体 分享的过程是双赢 3.共享-分享过程是自我巩固完善 最可怕-不知道自己不知道 知道 自己不知道 知道 自己知道 不知道 自己不知道 不知道 自己知道 存储 定位 转化 社区 Web2.0 – 分享和群体创造 互联网时代-学习的互联法则 学习就是优化自己的内外网络 沟通和对话 防火墙-取其精华，去其糟粕 学习是全身心的活动 通过网络分享知识 应用 生成 获取 积累 共享 知识 时间管理和GTD 知识到技能 (Know How) 经验和方法论 (Know Why) 知道的多，能说的少；会说的多，能写的少。 4.应用-知识到技能和经验转移 方法论-我思故我在 世界观和方法论 方法论是应用和实践过程的延伸-显性到隐性 方法论不能脱离实践 收集 整理 组织 回顾 执行 把任务从大脑清理出来，形成待办列表 整理待办事宜，分类任务 下一步行动，形成项目或等待处理 日回顾，周回顾或月回顾 Just Do It 工作篮 是什么? 需要行动? 下一步 行动是? 立即做 委派他人 延迟处理 等待 委派别人做 日常安排 特定时间做 待办事宜 ASAP 删除 垃圾 备忘录 将来某时 参考资料 以备查找 工作任务 计划安排 任务清单 回顾整理 信息(材料) 否 是 多步骤 2分钟搞定? 是 否 删除 委派(等待并跟踪) 回应 预约 执行(延迟还是ASAP) GTD-组织和处理信息 应用 生成 获取 积累 共享 知识 知识库到资产库的转移 隐性知识再到显性知识的转移 – 升华到方法论 个人核心竞争力提升 方法论和最佳实践 5.生成-个人资产库 个人品牌是个人外在形象和内在修养传递的独特的，鲜明的，确定的，易被感知的信息。而这些信息足以影响到群体消费认知。 自我是个人品牌最大受益者 内在品德修养比外在形象更重要 持续学习和终身学习 个人核心竞争力 写作 价值观 行为 素养 博客 CoP SNS 交际 Twitter 专业能力 跨领域能力 专业技能 创新能力 性格要素 学习能力 解决问题能力 思维能力 沟通能力 学习阅读 思考 个人核心竞争力组成 坚持和专注 吾日三省吾身 自信和谦卑 1 2 3 4 PKM概述 主要内容 方法和原则 个人感悟 1.基础-学习积累知识 2.核心-积极思考提问 3.方法-分类无处不在 4.任务-发掘事物本质 5.提升-思维路径 6.深入-背后的背后 知识管理背后-思维能力的提升! 闻 修 悟 需求 架构 设计 编码 测试 性能 安全 易用性