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浅谈艺术素养与提高领导干部素质 论文关键词：领导干部；教育；艺术素养 论文摘要：每个人的艺术素养与其自身素质有着密切 的关系。领导干部作为一个特殊的群体，应具有很高的思 想觉悟和严格的行为准则，具备良好的为党和人民服务的 素质与才能。而注重加强艺术素养，便是领导干部不断提 高自身素质的有效途径。 人的素质不可能是与生倶来的，它更多的表现为是靠 后天教育和修养的结果，而艺术修养在提高人的素质的过 程中发挥着重要的作用。纵观人类历史上的杰出人物，无 论是古代或现代的还是国内或国外的，他们都无不具有较 高的艺术素养。可以说，个人的素质与艺术素养之问存在 着一定的正比关系。个人素质作为领导者在政治信念、思 想意识、品德修养、工作作风、生活情趣等方面所反映的 综合素养，它直接关系到领导干部在工作实践中的管理水 平和决策能力。因此，必须注重加强对领导干部的艺术素 养教育，必须注重提高领导干部的艺术素养，这是在新世 纪新阶段造就一支适应我国社会主义现代化建设要求的高 素质干部队伍的必然要求。 胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话 中指出，领导干部在工作中要大力倡导八个方面的良好风 气，其中特别提到要做到生活正派、情趣健康的问题。这 就是要求领导干部必须具有高尚的心灵，要通过学习不断 汲取人类文明的成果，以不断增强自己对文化精神产品的 爱好及鉴赏能力，从而自觉抵御低级趣味和腐朽的生活方 式。为此，提高素质不仅是党和人民对领导干部的要求， 也是领导干部自己必须自觉担负起的重要责任。 在经济建设和精神文明建设中，领导干部肩负着双重 的责任。领导者的管理艺术、文化素养和审美观念，将对 社会大众留下深刻的影响。尤其在具体的工作实践中，除 在专业技能上遇到的一些挑战外，领导干部还经常会遇到 一些诸如城市规划、环境美化、文艺宣传等决策性的工作， 如果具有良好的艺术素养，这样的困难或问题就会迎刃而 解。 自改革开放以来，随着国际问经济交往的不断深入， 各个国家及民族之间的文化交流也日益增多。这一趋势使 我们在接受进步与积极的思想理念的同时，也面临着一些 消极颓废和不健康思想理念的侵蚀，这些文化或精神方面 的糟粕像瘟疫一样蔓延开来，毒害着人们的身心健康，扰 乱了人们的行为准则，它是影响我国改革开放进程以及培 育人们高尚情操和良好素质的毒瘤。领导干部是我们时代 的代表，其整体素质的高低直接影响着我们整个社会的精 神与道德风范，他们所处的特殊地位决定了其良好的素质 有益于社会民众的身心健康，有益于社会的全面发展与进 步，有益于社会的和谐和国家的稳定。在新的历史时期， 领导人民建设全面小康和更加和谐的社会主义社会，需要 造就一大批高素质的干部队伍，需要通过加强艺术素养教 育不断提高领导干部队伍的整体素质。毛泽东《在延安文 艺座谈会上的讲话》中指出：“我们的要求则是政治和艺术 的统一，内容和形式的统一，革命的政治内容和尽可能完 美的艺术形式的统一。”艺术作品能够给人愉悦的审美情趣 使人产生丰富的审美联想。审美能力是领导干部不可或缺 的素质，领导干部对艺术作品如果具备了一定的思想标准 和艺术标准，就会自觉地倡导那些真善美的事物，并以自 己真善美的行为带动和影响社会，使社会形成一种积极向 上的亲和力、向心力和凝聚力，从而对那些掺杂不健康内 容的甚至是反动的思想倾向予以有力的抨击和制止。注重 加强自身艺术素养，不仅有益于提高领导干部在真善美与 假恶丑之间的甄别能力，同时也将有益于领导干部不断提 升自己的道德水准，并促使个人工作效率、群众威望、社 会公信力的极大攀升。因此，提高艺术素养不是可有可无 的个人点缀，而是能够在工作实践中产生信任感和凝聚力 所应注重的重要方面，也是领导干部自身得以全面发展的 重要手段。只有良好的艺术素养，领导者才能为自己营造 一个更加和谐的工作基础，使这种个人修养的魅力成为向 群众的无声命令，故而它理应成为领导干部不断提高工作 效率的有效方法。 艺术作品作为客观世界与主观精神相结合的产物，它 是用语言、文学、舞蹈、绘画、音乐等艺术形式来反映社 会现实的，但它是比现实更具有典型性的社会意识形态， 它是通过艺术家们的审美积淀而反映社会现实的，是他们 对社会现实的艺术化浓缩。艺术活动以充分发挥人的主观 能动性而显示其才能，是一种具有创造性的实践。艺术作 品在形式上的美可以让人们从感观上得到愉悦，其意境上 的美能够触动人们的心灵世界。艺术作品的产生不是一蹴 而就的，它是通过艺术家们长期的积累并进行不断实践而 进发出的一种精神产品，一件优秀的精神产品，体现着一 个国家历史、文化、社会等方面的内容，也蕴涵着一个民 族的文化心理、个性特征、精神追求等元素，它具有鲜明 的民族性、时代性和社会性，它所张扬的审美意蕴体现了 社会大众的主流思想意识和欣赏水准