人教版三年级下册数学配套教案第6单元年、月、日第4课时解决问题.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 -学习资料分享---- 6 单元 年、月、日 4 课时 解决问题 【教学目标】 、初步学会计算一日以内经过的时间。 、能够认识时间与时刻的区别。【教学重难点】 重点：区别时间与时刻。 难点：计算一日以内经过的时间。【教学准备】 课件 【教学过程】 一、学前准备 、口答。 1）平年全年有多少天？ 1 天有多少时？ 2）17 时是下午几时？ 22 时 40 分是晚上几时几分？ 、用 24 时计时法表示下面的时刻。 晚上 11 时是（）时 中午 12 时是（）时 上午 8 时是（）时 下午 3 时是（）时 二、探究新知 、创设谈话情景。 1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。 2）出示一张火车票和汽车票。 3）观察车票上的时间，你发现了什么？ 、学习教材第 84 页例 3。 1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪些信息？ 2）说明：火车 9:00 出发，下午 6 点到达奶奶家。 3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？教师：怎样来计算经过的时间呢？ 探究方法。 1）直接在钟表上数一数。用钟表来表示两个时间。 通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用 9 小时。 2）用计算的方法。 教师：这两个时间的表示方法不同，能直接计算吗？ 引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把时间都转化 24 时计时法。 将下午 6 点转化成 24 时计时法，即 18 时，用到达时刻减去开车 时刻就是所经过的时间。 18-9=9 （小时） 三、课堂作业新设计 1 、教材第 85 页练习十八的第 3 题。 （1）读题，理解题意。 （2）提问：题中给我们的是什么计时法？ （3）集体交流解题思路。 （4）教师鼓励不同的解题思路。 2 、在括号里填上适当的数。 （1）阳阳晚上 9 时睡觉，第二天早上 6 时起床，她一共睡了（ ） 小时。 2）课外小组 14:30 开始活动，经过 1 小时 20 分结束，结束时间是（ ）时（ ）分。 、观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。车次 始发 开点 终点 到点 运行 站 站 时间 711 北京 10:2 沈阳 当天 2 北 19:2 9 721 北京 18:0 上海 第二 0 天 8:00 T42  西安  17:4 8  北京 第二 天 7:23 、一场排球赛，从 19 时 30 分开始，进行了 155 分钟。比赛什么时候结束？ 1）读题，理解题意。 2）分析数量关系。 3）提问：怎样看着 155 分钟？（要先把经过时间 155 分钟改写成 2 时 35 分） 4）学生独立解答。 四、思维训练 教材第 85 页练习十八的第 4 题。 1）课件演示，出示春风饭馆的营业时间。 2）提问：营业牌上用的是什么计时法？ 3）小组交流解题策略。 4）集体交流，课件演示。