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本节学习目标 1、通过听老师进行段考答题质量分析，了解自己对课本知识点的掌握情况，以便进行 自查自纠。 2、通过听课，提高一题多解能力、逻辑推理能力。 质量分析 错题分析 错题分析 错题分析 26 错题分析 错题分析 错题分析 错题分析 （3）结论①正确，过P点作PE∥AB交OC与E点， ∴AB∥PE∥CD，………………………7分 ∴∠DCP =∠CPE ∠BOP=∠OPE………8 分 ∴∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO，……9分 ∴ =1…………10分． 1、认清自己的不足，及时补救。 2、学会如何自己检查纠正测试卷。 3、几何证明中的逻辑推理。 双测P43-44 整式在生活中的应用 赵孟頫班2017年春段考试卷讲评课 执教：甘锦安 2017年5月16日 7、如图，AB∥CD,EF⊥DB,垂足为E，1=500，则2的大小为（ ）. C C 错题分析 B 错题分析 17、如图，把长方形ABCD沿EF对折，若1=640，则AEF的度数等于_______. 1220 错题分析 （-505，-505） 对顶角相等 两直线平行，同位角相等 C 等量代换 内错角相等，两直线平行 同位角相等，两直线平行 面积为900cm2 面积为588cm2 来自课本P43 解：设这个长方形的长为4x cm,则宽为3x cm,依题意得： 4x×3x=588 12x2=588 x2=49 x=±7 ∵x0 ∴x=7 ∴长为：4×7=28（cm)， 宽为：3×7=21 （cm)， ∵正方形的面积为900 cm2, ∴这个正方形的边长为30 cm. ∵2830 ∴能做得到。 26.解：（1）依题意，得C（0，2），D（4，2），……………2分 ∴S四边形ABDC=AB×OC=4×2=8；………………3 分 （2）存在．设点P到AB的距离为h， S△PAB= ×AB×h=2h， 由S△PAB =S四边形ABDC， 得2h=8，解得 h=4， …………….5分 ∴P（0，4）或（0﹣4）；…………6分 如图，已知AB∥CD，分别探究下面四个图形中 ∠APC和∠PAB、∠PCD的关系； 在（3）、（4）中， 请从你所得的两个关系中选出任意一个说明理由。 本 节 小 结 今天作业 * *
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