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* 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 3) 熟悉集成开发环境 时至今日,几乎所有的程序设计语言都有自己的集成开发环境。集成开发环境将源程序的创建、编辑,以及其后的编译、链接,乃至程序的调试与跟踪全部都集成于一体。为编程者提供了方便的程序开发环境。 编程者要能够进行程序的设计和开发,调试与跟踪,就必须学会使用相应的集成开发环境。编程者只有学会使用集成开发环境提供的这些功能,才能进行程序的设计与开发。 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 4) 熟悉库函数 在C语言中,编译系统提供了一些标准的库函数。如输入/输出的标准库函数、字符串处理的标准库函数、数学计算的标准库函数等。 编程者只要知道这些标准库函数的功能、调用方式、返回何种结果,并且能够在自己的程序中调用这些标准库函数就行了。完全没有必要自己去编写这些函数。 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 本章小结 本章首先通过介绍学习C语言程序设计的第一个例子,说明了如何创建并运行第一个C程序同时,对第一个C程序进行了解释分析。 从C语言的产生与发展,C语言的标准化,以及C语言的特征三个方面对C语言进行了概述。 简单介绍了计算机硬件系统的概念。 从进位计数制、数的机器码表示,以及字符的编码表示三个方面介绍了数和字符的机器码表示。 尤其是ASCII码,要熟练掌握。 在算法方面,介绍了算法的定义、算法的表示、算法的程序实现。 最后,从学习并理解C语言的语法和语义、学习并掌握一些基本数据结构和常用算法的设计、熟悉集成开发环境,以及熟悉库函数四个方面介绍了C语言的学习方法。 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 进位制数之间的转换 2. 二进制整数转换为十进制整数 用按权展开的方式即可求得该数的十进制表示。 例1.7 二进制数2转换为十进制数。 解 2 =1?27+0?26+1?25+1?24+1?23+1?22+0?21+1?20 =128+32+16+8+4+1=(189)10 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 进位制数之间的转换 3. 二进制整数转换为八进制整数 二进制数转换为八进制数可以采用3位分组法。从整数部分的最低位起,每3位分成1组,高位部分不足3位则通过加前导0的方式补足3位,然后把每3位二进制数用对应的八进制数来表示即可。 例1.8 将二进制整数2转换为八进制整数。 解 2=(010 111 101)2= (275)8 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 进位制数之间的转换 4. 八进制整数转换为二进制整数 八进制整数转换为二进制整数只需要将每一位八进制数用对应的二进制数表示即可。 例1.9 将八进制数(177777)8转换为二进制数。 解 (177777)8=(001 111 111 111 111 111)2=(1111111111111111)2 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 进位制数之间的转换 5. 二进制整数转换为十六进制整数 将二进制整数转换为十六进制整数采用4位分组法。4位二进制数的不同取值可以一一对应的完整描述十六进制中的0?9和A?F。 方法: 从整数部分的最低位起,每4位分成1组,高位部分不足4位则通过加前导0的方式补足4位,然后把每4位二进制数用对应的十六进制数来表示。 例1.10 将二进制数2转换为十六进制数。 解 2=(1011 1101)2=(BD)16 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 进位制数之间的转换 6. 十六进制整数转换为二进制整数 十六进制数转换为二进制数只需要将每一位十六进制数用对应的4位二进制数表示即可。 例1.11 将十六进制数(ABCD)2转换为二进制数。 解 (ABCD)2=(1010 1011 1100 1101)2=(1010101111001101)2 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 1.5.3 数的机器码表示 1. 机器数与真值 机器数: 在计算机中,将一个数的最高位定义为符号位,其余各位为数值位。并且规定符号位之值为0表示正,符号位之值为1表示负。用这种方法表示的数称为机器数。 真值: 机器数的数值称为该机器数的真值。也就是正、负号后跟二进制数的绝对值就构成真值。 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 2. 原码 定义: 对于一个二进制数X,如果规定用最高位为符号位,其余各位为该数的绝对值。并且规定符号位之值为0表示正,符号位之值为1表示负,则采用这种方式形成的二进制编码称为称为该二进制数X的原码。 * 华中科技大学计算机学院C语言课程组 * 求十进制数的原码表示
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