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监察审计室副主任绩效考核评价表 所在部门 坚持审计室 岗位 监察审计室主任 评价人 编号 指标 标准 分值 等级 等级定义 评级 信息来源 一 综合监察能力 以日常监察情况来考核 A 积极主动发现学校存在的问题及好人好事，并能形成方面材料。 B 对发现的问题积极主动上报，并提出整改办法。 C 在领导的安排下，对全校进行监察并发现问题。 D 对发现的问题，在领导的安排下开展调查。 E 调查问题不详、歪曲事实。 二 学部教学管理违规使用情况监察 教学管理违规情况监察发现与处理及时性 A 积极主动寻找漏洞，工作效果突出，违规现象减少 B 能够及时发现教学漏洞，有一定工作成效，违规现象减少 C 能够发现教学漏洞，并进行处理， D 部分违规不能及时发现，态度一般 E 违规发现不及时，态度消极，效果不佳 三 监察案件及时提案率与质量 根据各项监察案件 A 积极主动寻找漏洞，在投诉或日常监察后3天内立案监察，监察态度积极主动，效果显著，获得领导表扬 B 能够及时发现监察案件，在投诉或日常监察后3天内立案监察，处理效果较好 C 能够及时发现，在投诉或日常监察后3天内立案监察，在计划时间内完成 D 部分违规不能及时发现，投诉或日常监察后3-5天内立案 E 违规发现不及时，投诉或日常监察后5天以上立案 四 工作积极性 具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作 A 持续的工作积极、努力，并以此带动其他人的工作，能积极主动克服困难 B 以热情和努力投入自己的工作，遇见困难不气磊，寻找解决办法 C 能够以较高的工作标准开展工作和要求自己，遇见困难能够保持工作热情 D 以一般的工作标准完成工作，积极性有待改进，遇见困难 E 工作进取心不足，安于现状，遇见困难推卸责任 五 责任感 对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标 A 以积极的态度承担责任，并能够推动工作绩效的改进 B 能够主动承担责任，态度较为积极； C 服从于本职工作的完成； D 出现责任问题时，寻求理由开脱； E 缺乏工作责任心，面对问题推卸责任； 六 满意度调查 相关部门或个人满意度调查结果 10 A 满意率在 ％以上 B 满意率在 ％－ ％ C 满意率在 ％－ ％ D 满意率在 ％－ ％ E 满意率在 ％－以下 被考核人签名：＿＿＿＿＿＿＿本人在考核周期前＿＿周就上述考核内容与主管上级沟通确认无误　　　　　　　日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 上级主管签名：＿＿＿＿＿＿＿本人已在考核周期结束后第＿＿周与被考核人就考核结果沟通确认无误　　　　　　日期：＿＿＿＿＿＿＿＿ 被考核人意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿签名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　日期：＿＿＿＿＿＿＿＿ 监察审计员绩效考核评价表 所在部门 坚持审计室 岗位 监察审计室主任 评价人 编号 指标 标准 分值 等级 等级定义 评级 信息来源 一 综合监察能力 以日常监察情况来考核 A 积极主动发现学校存在的问题及好人好事，并能形成方面材料。 B 对发现的问题积极主动上报，并提出整改办法。 C 在领导的安排下，对全校进行监察并发现问题。 D 对发现的问题，在领导的安排下开展调查。 E 调查问题不详、歪曲事实。 二 学校财务违规使用情况监察 财务违规使用情况监察发现与处理及时性，包括对预算超过8%的情况进行的监察 A 积极主动寻找漏洞，工作效果突出，违规现象减少 B 能够及时发现财务违规，有一定工作成效，违规现象减少 C 能够发现财务漏洞，并进行处理， D 部分违规不能及时发现，态度一般 E 违规发现不及时，态度消极，效果不佳 三 工作积极性 具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作 A 持续的工作积极、努力，并以此带动其他人的工作，能积极主动克服困难 B 以热情和努力投入自己的工作，遇见困难不气磊，寻找解决办法 C 能够以较高的工作标准开展工作和要求自己，遇见困难能够保持工作热情 D 以一般的工作标准完成工作，积极性有待改进，遇见困难 E 工作进取心不足，安于现状，遇见困难推卸责任 四 工作协作性 能够与他人、不同部门进行沟通、合作，协同完成工作 A 主动协作，创建良好的工作—人际关系。 B 努力维护相互合作的工作关系 C 在做好本职工作的基础上，与人合作 D 以自我为中心，不寻求协作、支持 E 缺乏协作意识，持消极工作倾向，乐于批评、指责 五 其它工作 其它工作或临时性工作完成时效与认识度 10 A 对其它工作或临时性工作认识程度高，在规定时间内完成，成绩卓越 B 对其它工作或临时性工作认识程度高，在规定时间内完成，成绩优秀 C 对其它工作或临时性工作认识程度较高，在规定时间内完成，成绩较好 D 对其它工作或临时性工作认识程度一般，尚能在规定时间内完成，成绩一般 E 对其它工作或临时性工作认