1.4.1有理数乘法.4.1 有理数的乘法1.pptVIP

问题1 ：我们知道，有理数按正、负性分为哪三类．按照这种分类，两个有理数的乘法运算会出现哪几种情况？ 问题2 ：下面从我们熟悉的乘法运算开始．观察下面的乘法算式，你能发现什么规律吗？ 3×3=9， 3×2=6， 3×1=3， 3×0=0． 问题3：观察下列算式，类比上述过 程，你又能发现什么规律？ 3×3=9， 2×3=6， 1×3=3， 0×3=0． 问题4 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你能发现其中的规律吗？ （－3）×3=???? ， （－3）×2=???? ， （－3）×1=???? ， （－3）×0=???? ． 追问1：按照上述规律填空并说说其中有什么规律？ （－3）×（－1）=???? ， （－3）×（－2）=???? ， （－3）×（－3）=???? ． 关刀中学:王正平 2 X 3 = 6 (- 2) x 3 = - 6 变为相反数 变为相反数 两数相乘，把一个因数替换成他的相反数，所得的积是原来的积的相反数 想一想： (- 2) x ( - 3) = (- 2) x 3 = - 6 变为相反数 变为相反数 6 乘积的符号与因数的符号有什么关系？ 乘积的值与因数的绝对值有什么关系？ 2 X 3 = +6 2 x (- 3) = - 6 (- 2) x（- 3）= +6 一个数与零相乘，积是多少？ 同号得正，异号得负 把绝对值相乘。 同 号 (- 2) x 3 = - 6 异 号 ① ② ③ ④ 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0。 例题：计算： (1) 9×6 ； (2) (?9)×6 ； 解：(1) 9×6 (2) (?9)×6 = +(9×6) = ?(9×6) =54 ; = ? 54; (3) 3 × （-4）(4)（-3） × （-4） = 12; 求解步骤； 1、确定积的符号 2、绝对值相乘 (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） = ?（3 ×4） = +（3×4） = ? 12; 4. 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负， 登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为 -60C，向上攀登3km后，气温有什么变化? hkm (h+3)km 解: (1) (- 6) ×3= - 18 答:气温下降180C。 （2）（-6）×（-3）=18 答：气温上升180C ，此时 登山队回到原出发点。 继续向上攀登-3km之后 ,气温又如何变化?此时登山队位于何处? 观察上面两题有何特点? 总结:有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数. 数a(a≠0)的倒数是什么? （2）（- ）×（-2）=1 解：（1） ×2　=　1 （1） ×2　；　　　（2） (- ) × ( -2 ) . (a≠0时,a的倒数是 ) 例2计算: 强调：0没有倒数 说出下列各数的倒数： １，－１， ，－ ，8，－9， ，－2.5 原数 1 －1 － 8 －9 －2.5 倒数 解： 1 －1 － － 4 － 原数 0 －1 5 －4 0.1 －1.5 倒数 2、写出下列各数的倒数： 没有 －1 －3 （1）6 X（－9） （2）（－4）X 6 （3）（－6）X（－1） （4）（－6）X 0 课堂小测 1、计算： ＝－54 ＝－24 ＝6 ＝0 ＝ ＝ 10 P37 习题 第1、2、3题 作业