中国创造学会-同济大学创新创业学院.PDF

中 国 创 造 学 会 中创会字[2018]第6 号 关于举办第二届全国大学生创新体验竞赛的通知 各有关单位： 为认真贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国 办发〔2015〕36 号）精神，推进高校学生创新能力培养，第二届全国大学生创新体验 竞赛于2018 年11 月—2019 年5 月举行。本次大赛的宗旨是通过开展竞赛活动，吸引 和鼓励大学生参加科技创新活动，激发创新灵感，培养创新思维习惯，提高创新实践 能力，孕育创新成果雏形。本次大赛由中国创造学会主办，东南大学和安徽工业大学 承办。现将具体事宜通知如下： 一、参赛对象 高等院校在校研、本、专科生 （含2019 届毕业生），及部分境外邀请高校学生。 二、参赛条件 （一）报名要求 参赛院校根据本单位情况，组织校内选拔，并由学校有关负责部门推荐报名参赛。 参赛院校指定一名教师作为联络员，组织参赛人员填写各项申报材料，全校汇总后统 一上报至大赛组委会秘书处。报名汇总表一旦上报，在比赛过程中均不得更改。 所有参赛者均需以所在学校为单位，集体报名参赛，不接受个人报名参赛。 （二）作品要求 1.内容要求 竞赛共分两个主题，学生只能选择参加其中一个主题的一支队伍： 主题一：日新月异——每日一设想（创意） 本主题旨在培养学生创新意识，鼓励学生敢于创新，善于创新，养成创新思维习 惯，对生活中、学习中的创新灵感进行归纳总结，从而提高学生的科研创新能力。 参赛学生以个人为单位。竞赛以鼓励学生“每日一设想，每日一观察，每日一创 新”为目的，要求参赛选手在一个月 （连续30 天）时间内，每日记录一个自己的创 新设想或者创意点子，可以文字叙述，也可图文兼备。该创新设想没有范围限制，可 以是身边常见的事物，也可以是天马行空关于未来的幻想；无形式限制，既可以是灵 光一现的金点子，也可以是深思熟虑的新方案。记录思维的痕迹，播下创新的种子， 开拓想象的空间。 主题二：创新价值——没有无用的东西（小制作） 本主题旨在鼓励学生利用创新思维和技法，将创新的思想通过实物表现出来，训 练学生的动手能力，从而使学生感受到创新的巨大价值。 参赛学生以小组（不超过3 人）为单位。用废弃的易拉罐或塑料瓶为主要材料（即 超过60%），经过创造性的设计和制作，形成一件有价值的作品（工具、日用品、艺 术品、玩具等）或者一个有组织的作品类。 2.提交要求 （1）参赛作品应是参赛学生的原创作品，尚未对外发布过；该作品，除了参加 校内相关赛事外，未参加过校级以上比赛； （2）实物作品运送和参赛期间的保管工作由参赛队伍自行负责，组委会不负责； （3）提交的所有视频和文字材料，组委会不予退还，请参赛者自留底稿。 3.作品提交 主题一：日新月异——每日一设想（创意） 每项作品限定参赛学生1 人、指导教师1 人 （可以无指导教师）。参赛选手将《每 日一设想（创意）记录册》扫描制作成电子文档 （采用pdf 格式），并选择三个优秀 的创意制作出三个介绍视频文件（采用mp4 或flv 格式，每个文件大小不超过40M、 时长不超过3 分钟。对于不具备视频制作条件的参赛选手，可以选择制作PPT 文件。）。 上述资料只需提交电子文档。 该主题各高校参赛作品数的限额由基本限额和奖励性限额构成：基本限额为10 项；往届比赛成绩优异的学校，以及校内赛参赛人数超过200 人的学校，可以向组委 会申请增加奖励性限额（需提供辅助材料：①校内赛所有参赛学生的姓名和学号清单； ②校内赛的获奖学生清单）。组委会将根据各校的情况和全国参赛规模，做进一步名 额调整。 主题二：创新价值——没有无用的东西 （小制作） 每项作品限定参赛学生不超过3 人、指导教师1 人 （可以无指导教师）。参赛选 手将作品制作成一段视频 （采用mp4 或flv 格式，每个文件大小不超过40M、时长不 超过3 分钟；对于不具备视频制作条件的参赛选手，可以选择制作PPT 文件。），并撰 写 《创新作品申报书》（阐述创意来源、制作过程、作品的价值与意义以及心得体会）。 上述资料只需提交电子文档。 该主题各高校参赛作品数的限额由基本限额和奖励性限额构成：基本限额为10