19.假如生活欺骗了你.docVIP

假如生活欺骗了你 教学目标： 1.诵读诗歌，积累名篇。 2.能从诗歌的写作背景去领会作者的思想情感，并结合生活体验体悟诗歌所表达的哲理。 3.类文阅读，引导学生培养健康的人生观。 教学重难点： 1.诵读诗歌，感受诗歌内容。 2.体会诗歌中蕴含的哲理。 教学课时：1课时 教学过程： 一、引新课 陆游云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”宗璞说：“化和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”他们都告诉我们面对不幸，面对困境该有的态度。今天，我们所要学习的新课，又会给我们怎样的指导呢？　　 二、读诗歌 1.齐读诗歌，谈认识。 2.了解背景，悟诗歌。 3.再读诗歌，深领会。 三、说体验 大屏幕显示：①生活中一次令自己伤心、受挫的事。 ②当时的感受怎样？ ③如何渡过或克服的？ ④之后有什么领悟？ 四、小拓展 1.类文阅读 假如你欺骗了生活//以为神鬼不知//心安理得//且慢//生活并没有到此为止//有一天，它会教你向它认错//大地的心是诚实的//孩子的眼睛是诚实的//人生只有一步一个脚印//才会有无悔的付出无愧的收获 思考：①诗人认为我们可以欺骗生活吗？ ②说说从这首诗歌中你所收获的感悟或启示。 2.假如生活再次欺骗了你，我们不要怎样，应该怎样，坚信什么？仿照诗歌第一小节中作者的思路，结合自己的认识和体会说一说，写一写。 假如 ， 不要 ,不要 ！ 需要 ， 相信吧， 。 五、课堂小节 人生不会像我们学习一首诗那样简单，生活中有阳光朗照之日，必然也会有阴霾笼罩之时。风雨来袭，请牢记普希金给我们的叮咛，积极乐观地面对来路的寒风冷雨。 六、作业 1.本课基训上的练习。 2.熟背诗歌。