角的比较与计算.3.2角的比较与运算课件(娟).pptVIP

4.3.2 角的比较与运算 如皋，著名的建筑之乡，你能给下面这座末峻工的房子设计个房顶吗？ 对比观察，你有什么发现？ 例：如图，已知OC平分∠AOB， 则（1）∠BOC=∠ = ∠ （2）若∠AOC=32°,则∠BOC= ∠AOB= . 练习： 如图所示，ON是∠BOC的平分线，OM是∠AOC的平分线，如果∠AOC=50°， ∠BOC=70°，那么∠MON是多少度？ 课止思考不止 生活中的角随处可见，请同学们带着今天所学的知识到生活中去发现去思考。 苏通大桥，斜拉索的长度577米，列世界第一。 涉及哪些与角度相关的知识呢？同学们课后去探索吧。 生活中的角 投掷、房子、大雁飞行 、楼梯的角度、打台球、投篮、倾斜拉桥、折扇 探索与思考 回到开始的问题,学生张虎和王鹏的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗? 张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 结论:角的大小与角的两边张开的大小一致,与所画边的长短无关 * * * * * * * * * 初中数学资源网 收集整理 马宏娟 如皋市实验初中 一、角的比较 如何比较下面两个角的大小？你能想到那些方法？ 方法1. 度量法 1、对“中”—角的顶点对量角器的中心 3、读数—读出角的另一边所对的度数 2、重合—角的一边与量角器的00刻度线重合 B C A F E D 700 ∠ABC ∠DEF 300 A B O 1.将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 方法2. 叠合法 C D E ∠DCE＞∠AOB O A B D C E A O B C D E ∠DCE＜∠AOB ∠ DCE =∠AOB 迷人数学世界 用放大镜看蚂蚁，用放大镜看自己的手，用放大镜看精致的邮票，等，都会得到令人开心的结果。那么，有没有放大镜放不大的事物呢？ 二、角的运算 图中共有几个角，它们之间的大小有什么关系？ O C B A ∠AOC ∠AOB ∠BOC = + ∠AOB = ∠AOC－∠ ＿＿ BOC ∠BOC = ∠＿＿ －∠ ＿＿ AOC AOB 学以致用… 　利用三角尺还可以画出哪些度数的角？ ３０°、４５°、６０°、９０°、１５°、７５°、１０５°、１２０°、１３５°、１５０°、 １8０° 能给上面的房顶加一根支柱吗？ 请说出你设计的理由 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线 1 2 三、角平分线 如何画角平分线 （1）若OC是∠AOB的平分线，那么 ∠AOC =∠ ＿＿ ∠AOB =2∠AOC =2∠ ＿＿ ∠AOC = ∠ ＿＿ = ∠ ＿＿ O A B C (2)若OB是∠AOC的平分线，OC是∠BOD的平分线，你能从中找出哪些相等的角？ O A B C D ∠AOB＝ ∠BOC＝ ∠COD ∠AOC= ∠BOD BOC BOC BOC AOB ∵ OC是∠AOB的平分线 ∴ ∠AOC =∠BOC ∠AOB =2∠AOC =2∠ BOC ∠AOC = ∠ BOC = ∠ AOB O A B C ∵ ∠AOC =∠BOC ( ∠AOB =2∠AOC =2∠ BOC) (∠AOC = ∠ BOC = ∠ AOB) OC是∠AOB的平分线 ∴ 角平分线 几何语言描述: 反之： O C M N B A 我学会了…… 使我感触最深的…… 我感到最困难的是…… * * * * * 初中数学资源网 收集整理 * *