无机推断专题说课培训课件.pptVIP

二、学情分析 失分原因： 1、知识不够全面熟悉 2、逻辑推理能力欠缺 3、化学用语掌握不够 4、试题练习不够 5、缺乏解题思路 三、设计理念 支架式教学法 四、教学过程 1、创设情境，渗透思想 1、无机框图推断题：考查无机主干知识的有力武器，理综高考常考不衰的题型。主要围绕元素(H、C、N、O、Si、P、S、Cl）八种非金属元素和Na、Mg、Al、Fe四种金属元素)及其化合物的主干知识命题 ，伴随考查物质结构理论(电子式、结构式、化学式、原子结构示意图的书写，化学键、分子极 性、晶体类型的判断)、氧化还原知识、离子反应方程式的书写、电解质理论、化学平衡理论、 电化学理论等。其综合性强，网络化程度大。它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。 2、元素推断题：理综考试的配角，理综考试中曾经出现，不容忽视。考查物质结构知识、元素周期律知识、元素与化合物知识等，同时考查思维推理能力。 3、无机推断题层次明显，区分度高，有一步推错，整题失分的可能，很容易拉分。具有高的区分度和很好的选拔功能。 4、近几年的高考试题的趋势为：题目小型化、定性定量相结合、渗透概念与理论，增加了综合难度。 无机推断题考查的知识点与能力要求及其特点 四、教学过程 1、创设情境，渗透思想 2、网络知识，出奇制胜 （一）特殊转化关系-------隐蔽的题眼 （二）特别