2019年全国卷高考英语考试大纲与2018年考纲对比情况(1).docxVIP

2019 年高考英语考试大纲信息速递 2019 年全国卷高考英语考试大纲与 2018 年考试大纲相比，没有实质性调整，仅仅 从个别文字措辞或语句等进行了完善。详见下表。 但是， 2019 版《高考文科试题分析》第 255 页有明显的措辞变化， “阅读部分要求 学生读懂选自英语原版书籍、 报纸和杂志 （含网络版） 的关于一般性话题的简短文段以及公 告、说明、广告等， 并能从中获取相关信息。 文体包括记叙文、 议论文、说明文和应用文等。 ” 请注意：此段在我国高考历史上， 首次提出含网络版文章是高考英语命题的素材来源，尽管我国高考英语命题素材实际上来源于网络版文章较多，但以前未明确如此提。 2019 年 2018 年 1. P232 题型示例 例 2 1. P242 题型示例 例 2 【说明】本题考查考生对所听内容做出简单推断的 【说明】本题考查考生对所听内容作出简单推断的 能力。 能力。 1. P234 题型示例 例 4 第 3 小题 2. P244 题型示例 例 4 第 3 小题 【说明】本题考查考生对所听内容做出简单推断的 【说明】本题考查考生对所听内容作出简单推断的 能力。 能力。 3. P242 例 10 短文改错答题要求 3. P252 短文改错答题要求 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修 改后的词。 改后的词。 4. P243、 244 例 11 书面表达 4. P253、254 例 11 书面表达 例 11 假定你是李华，你的英国朋友 Peter 来信询问 例 11 假定你是李华， 计划和同学去敬老院 （nursing 你校学生体育运动的情况。给他回信，内容包括： home ） 陪 老 人 们 过 重 阳 节 （ the Double Ninth 1. 学校的体育场馆； Festival）。请给外教 Lucy 写封邮件，邀请她一同前 2. 主要的运动项目； 往。内容包括： 3. 你喜欢的项目。 （ 1）出发及返回时间； 注意： （ 2）活动：包饺子、表演节目等。 1. 词数 100 左右； 注意： 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 （ 1）词数 100 左右； 【说明】书面表达题目旨在考查考生的英语写作能 （ 2）可以适当增加细节，以使行文连贯； 力，评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效 （ 3）结语已为你写好。 的文字表达，完成特定的。本题要求考生给英国朋 1. 评分原则 友写封回信，答复他所询问的学校学生体育运动情 （ 1）本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。 况，引导考生关注体育运动和身心健康，弘扬体育 （ 2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其 精神。 所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调 1. 评分原则 整档次，最后给分。 （1）本体总分为 25 分，按 5 个档次给分。 （ 3）词数少于 80 和多余 120 的，从总分中减去 2 （2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其 分。 所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调 （ 4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应 整档次，最后给分。 用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯 （3）词数少于 80 和多余 120 的，从总分中减去 2 性。 分。 （ 5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评 （4 ）评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用 分时，应视其对交际影响程度予以考虑。英、美拼 词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯 写及词汇用法均可接受。 性。 （ 6）如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个 （5 ）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评 档次。 分时，应视其对交际影响程度予以考虑。英、美拼 写及词汇用法均可接受。 （6 ）如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个 2. 内容要点 档次。 （ 1）邀请 Lucy ； 2. 内容要点 （ 2）出发及返回时间； （1 ）学校的体育场馆； （ 3）活动：包饺子、表演节目等。 2）主要的运动项目； 3）你喜欢的项目。 5. P245 各档次的给分范围和要求 第二档 （6~10 分） —— 语法结构单调，词汇知识有限。 6. P245 各档次的给分范围和要求 第一档 （1~5 分） —— 语法结构单调，词汇知识有限。 7. P245 各档次的给分范围和要求  5. P255 各档次的给分范围和要求 第二档 —— 语法结构单调，词汇项目有限。 6. P255 各档次的给分范围和要求 第一档 （ 1~5 分） —— 语法结构单调，词汇项目有限。 7. P255 各档次的给分范围和要求 0 分  0 分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法判断；