专业限制与文化识盲农村社会工作实践中的文化问题3.PDFVIP

专业限制与文化识盲 :农村社会 工作实践中的文化问题 古学斌 　张和清 　杨锡聪 提要 :过去 6 年 ,我们在云南省西北部地区的一个村落推动一项名为“探 索一个中国农村社区发展的能力建设模式 ———以云南为例”的行动研究 , 目 的是发展适合中国处境的社会工作教育和实务模式。在我们与村民同行的 过程中 ,我们深感源于西方的社会工作专业扎根于中国本土的艰巨性。而感 触最深的是 ,我们这些接受过专业化训练的“知识分子”,在面对复杂的村落 文化处境时 ,一种无知和无能感常常使我们感到步履维艰。我们警觉到 ,在 专业化实践中其实也同样遇见人类学田野工作中出现的文化识盲的问题。 本文将首先简单介绍我们的项目以及绿寨的一些基本状况 ;然后将以我们所 经历的事件为例 ,指出专业社会工作在乡村实践中所遭遇到的困境 ;接着 , 回 到社会工作专业对于文化敏感实践的讨论当中 ,试图指出人类学中关于文化 识盲的概念更能帮助我们深刻认识社会工作专业实践中更深层次的文化问 题 ,从而对社会工作在农村的实践加以进一步的反思。 关键词 :农村社会工作 　文化识盲 　专业限制 　文化敏感 全新投入的志业所代表的是 ,行动不能与反省割裂。反省 ,是行动 中不可或缺的。 ( ) ———保罗·费雷勒:85 一、前 　言 　　中国自改革开放以来 ,社会急剧变迁。随着社会的进一步开放和 社会问题的不断复杂化 ,原有的国家社会福利组织已经无法解决各种 社会问题 ,无法满足市民的多元化需要。承担着各种社会服务的政府 　此行动研究得以推动 6 年 ,首先应感谢当地村民的接纳和爱护 ,感谢香港理工大学应用 社会科学系前任系主任麦萍施教授和现任系主任阮曾媛琪教授的大力支持 ,并感谢米 索尔基金会和凯瑟克基金会提供的经费支持 ,也非常感谢参与这一项目的队员 ,其中包 括 : 向荣、朱浩、刘静、杨静、小莫、洪蓓、张扬、刘庆伟、小娄等。 161 社会学研究 　2007. 6 ( ) ( ) 部门 如民政部等 、半官方机构 如妇联、共青团等 和新兴的非政府 部门也越来越意识到专业社会工作的重要性。但是 ,在中国接受专业 社会工作训练的人员还很匮乏。中国政府看到了社会的需要 ,也认同 社会工作专业能够发挥的稳定社会、帮民解困的作用。因此 ,各级政府 积极推动高等院校发展社会工作专业 : 自从1987 年国家教委批准北京 大学等四所高校开办社会工作专业以来 ,至今中国内地已有 180 多所 院校先后设立了社会工作专业。2000 年香港理工大学应用社会科学 ( ) 系与北京大学社会学系合办了首届“社会工作文学硕士 中国 课 程”, ① 希望能够培养社会工作教育的师资以回应中国内地社会工作 专业发展的需要。 我们师生三人有幸成为这个硕士班的一分子。从 2001 年开始 ,为 了配合硕士课程实习的需要 ,我们在云南省的一个壮族村落建立了实 习点 ,之后继续在这个点上开展工作 ,希望能够为农村社会工作找到一 些可以借鉴的经验。6 年过去了 ,我们深感源于西方的社会工作专业 扎根于中国本土的艰巨性。而感触最深的是 ,我们这些接受过专业化 训练的“知识分子”,在面对复杂的村落文化处境时 ,一种无知和无能感 常常使我们感到步履维艰。在村庄浸染得越深 ,与村民走得越近 ,