揭开雷电之谜说课稿.docVIP

根据课文内容提问 培养探究学习能力 ——《揭开雷电之谜》教学说课稿 一、教材分析 本课所在的沪教版第8册第3单元，是以“边读边想，对课题、课文等内容提问，培养探究学习能力”而编写的。 这是一篇记叙文，记叙的是科学家的小故事。主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷电的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的故事，赞扬了富兰克林勇于探索，敢于实践的科学态度。说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能揭开大自然的奥秘。 二、教学目标 1、自学字词，能理解“揭开、勇士”等词的意思。 2、能正确流利、有感情地朗读课文，养成边读边思的习惯，并学习围绕课文内容提问的基本方法。 3.、根