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- 约1.42千字
- 约 15页
- 2019-06-03 发布于辽宁
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目标: 1、理解课文内容,了解故乡杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅,热爱家乡的思想感情。 2、学习作者一定顺序,抓特点的观察方法。 . ……… …… 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露绿枝条,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅树 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身一着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺上,使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜,热透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然热透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。 杨梅果 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 开门见山,总领全文 (1)、这一 段主要写了解什么? (2)、故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾出有关的语句理
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