《持轻物掷远》教学设计.docVIP

《持轻物掷远》教学设计 一、指导思想 本课坚持以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，促使学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，通过各种教学手段激发学生的运动兴趣，使学生在轻松愉悦的教学中体验成功，享受体育运动带来的快乐，培养终身体育意识和能力。 二、教材分析 持轻物掷远是小学体育与健康大纲规定的主要教学内容，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用，同时也是小学生十分喜爱的体育活动之一。 三、学情分析 水平一阶段的学生具有以下特点：他们的注意力和自控能力较低，但他们的思维活跃，具有较强的模仿能力和与同伴间合作探究的能力，想象创造力丰富，能够随教师的提示进行各种各样的创新练习，因此，在教学中应从提高学生的学练兴趣入手，由浅入深，分层递进进行教学。 四、教学目标 根据以上分析，我制定的学习目标为： 1、学生能积极主动的参与到学练中，通过投掷羽毛球的练习初步认识到持轻物向远处投掷的方法 2、学生能在学练中掌握肩上屈肘，自然挥臂投掷动作，并通过一系列的练习发展学生的灵敏性和协调性 3、学生在学练中能乐于接受教师和同伴的指导并纠正自己的错误，同伴间团结协作，积极进取 五、教学重点、难点 根据目标的制定，我认为本节课的重点是肩上屈肘、挥臂迅速、用力 难点：由下向上发力，用力协调。 六、教学方法运用 （一）教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况我主