办公室各种制度(大).docVIP

（以下内容设计在一块展板上，展板的中上部设计16人的上岗台） 教育教学制度 一、根据《纲要》和幼儿特点，制定切实可行的学期计划、主题计划、周计划。 二、按时上交各种计划、总结等材料。按要求组织好幼儿的一日活动，遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 三、每学期期末，组织教育教学情况测查，进行工作总结。每学期每个教师按要求上好公开课和教研课，参加活动观摩与基本功比赛。 四、认真履行保教人员职责，严禁体罚和变相体罚幼儿，保证幼儿的安全。 五、定期召开家长会，平时加强家园联系，保证家园教育的一致性。帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学育儿知识，指导家长提高育儿水平。 业务教研制度 一、每周三举行教研活动一次，研究活动重点、难点以及教育方法和教具的使用。研究下周教育内容及活动安排并制定计划。 二、每月进行主题培训活动一次，主要任务是学习园内外教育信息，改革创新教育方法，承担对外观摩任务，提高教学质量。 三、各班教师根据要求作计划。教材的选择，根据本班幼儿的年龄特点和实际水平而定。 四、教师在备课时间要认真备课，不做与备课无关的事情，按照要求，按时交班级计划、月主题计划、周计划以及教育笔记。 备课制度 一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）