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- 约8.9千字
- 约 59页
- 2019-06-02 发布于江苏
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遇到时态题时,首先要寻找时间标志词,如果题干中有时间标志词,可以根据时间状语选择相应的时态。需要注意的是,个别时间状语可用于不同的时态中,考生需具体情况具体对待。常见时间标志词的具体用法见P143。 (1)巧用提示辨时态 方法点拨 第1步:分析语境:今年九月我就会是一名高中生了。我等不及了! 第2步:分析选项,A项:一般现在时;B项:一般过去时;C项:现在完成时;D项:一般将来时。第3步:根据时间状语this September以及句子描述可知选D。 如:I ___ a high school student this September. I can’t wait! A. am B. was C. have been D. will be (2)细心体会辨语境(2017.32,2016.26,2015.28,2013.30) 在有些情况下,动词的时态是由上下文语境来决定的,这就要求我们既要理解上下文的语境,也要掌握各种时态的灵活运用。 如果一个英语句子中既没有出现时间状语,也没有可供判断时态的上下文,那么就 应当把这个句子翻译成中文,利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。 如: —Where is Miss Li? —She ___ the laboratory.
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