孤独症儿童感觉统合游戏步骤及作用.docVIP

活动名称：找朋友 活动目标：使孩子触觉恢复正常，训练孩子的记忆能力，促进孩子们之间的交流 活动步骤：a、孩子们之间互相观察每个人的特征 b、确定活动中的“找者”，其余的为“朋友”（可以从第一人为“找者”开始） c、“找者”先从一堆水果中选出一种自己最爱的水果，然后把眼睛闭起 d、把“朋友”所站的原来顺序改变一下，由训练师引导着“找者”依次摸每个“朋友”且说出名字，并从中找出你平时的最佳伙伴，送上你的礼物|（水果） e、活动结束，得出活动中说出正确名字最多的孩子，训练师给与表扬或奖励 注意事项：活动范围中没有阻碍，确保孩子们（尤其是“找者”）的安全。 活动名称：敲出悦耳的声音 活动目标：使孩子前庭平衡觉恢复正常，训练孩子们的注意力，动作计划能力 使用器材：蹦床，平衡圆，平衡踩踏石 活动步骤：a、孩子在蹦床上，边蹦边拍手（每次达到最高点的时候拍手） b、然后过平衡圆（将平衡圆拆开组成S形平放） c、最后过平衡木踩踏石，敲响悦耳的钟声（平衡踩踏石排成“W”型，鈡挂在平衡踩踏石的终端） d、可将所有孩子平分为两组，通过比赛看哪组先完成来提高孩子们的兴趣和积极性 注意事项：钟所挂的高度要适中 活动名称：赛车 使用器材：平衡踩踏车、海洋球 活动目标：使孩