学会拒绝-敢于说不(教案).docVIP

学会拒绝，敢于说“不” 科目：心理健康 授课教师：吴艳珍 授课班级：15级市场营销1班 2015年12月11日周五第2节 【设计理念】 在中学生的人际交往中，要营造和谐的人际关系，助人为乐必不可少，但并不是对所有的请求或要求都要尽力帮忙，在面对不合理的要求或自己力不能及时，就要勇于坚持自己的意愿，要有技巧地说“不”，只要拒绝是真诚、合理，讲究方式的，就会得到理解和尊重，并不因拒绝而失去友谊。本节课主要是通过创设问题情境，引发学生情感、认知的不平衡，采用游戏、讨论交流、案例学习、情境表演等方式，让学生积极参与课堂体验、交流学习，突出学生在学习中的主体地位，通过师生平等交流，从而让学生在课堂活动中体验到在人际交往中学会说“不”的重要性以及学会如何说“不”。 【教学目标】： 1、知识目标： （1）通过活动，使学生明白在维护良好的人际关系中，我们有权利说“不”。 （2）学会拒绝的技巧。 2、能力目标：培养学生在人际交往中的独立性，提高学生人际交往能力和社会适应能力。 3、情感目标 培养学生良好的人际交往心理。 【重点难点】： 1、清楚在哪些情况下要敢于说“不”？ 2、拒绝的技巧。 【教学形式和方法】： 采用游戏、活动、讨论、讲述、角色扮演等方法。 【教学教具准备】： 多媒体教学（PowerPoint课件） 【教学过程设计】 教学过程 设计意图 一、引入课题：热身游戏《言不由衷》