《守株待兔》教案两篇.docxVIP

《守株待兔》教案两篇 　　1《守株待兔》教案　　同学们学过很多寓言故事，你能说出哪些寓言故事的名字？下面请看一组图画，（出示：树桩、农夫和幻想中不断奔跑而来的兔子）你想到了哪个寓言故事？（守株待兔）好，这节我们就来学习《守株待兔》这个寓言故事。　　二、识字。　　前同学们已经预习了文，能告诉老师你们预习了什么吗？（熟读文，学习了生字）一起来看看你们生字认识得怎么样！（出示“守、窜、撞、桩、此、锄”）　　、整体读一遍　　2、个别识记　　守：拆字法识记，组词。　　窜：重点纠正读音。让生比划窜的动作。用“窜出来”说一句话。　　撞：拆字法识记，组词。　　桩：形声字。组词树桩。知道树桩什么样吗？生说，出示树桩图片。　　此：些字去掉下半部。出示。　　锄：形声字。组词锄头。知道锄头是什么样子吗？出示锄头图片。　　三、初读文。　　同学们真聪明，学会这么多生字一定累了，轻松一下。听叔叔为我们讲故事。（出示）叔叔讲得怎么样？想不想试一试？（想。）那就把书打开，美美的朗读吧。在读文的时候老师有一个要求：边读边划出最能解释“守株待兔”意思的话。开始读吧。　　谁愿意勇敢地站起来朗读文？　　揭示题意。　　能把你画的句子读一读吗？（屏幕显示，在文中注下划线）都来读读这句话。你能用简短的语言说说什么叫守株待兔吗？（种田人坐在树桩旁边等兔子）　　概括主要内容。　　这个种田人为什么坐