2017秋人教版数学四年级上册1.7《十进制计数法》.pptVIP

十进制计数法 一、复习导入 问题：至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？ 预设： 二、探究新知 说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。 活动：读一读左边的信息。 过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。 二、探究新知 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位。 活动：利用手中的计数器，从一亿 开始，一亿一亿地数，看看 你会发现什么。 预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。 问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？ 二、探究新知 说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数 单位 …… 千亿 百 亿 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 预设： 活动：独立完善数位顺序表。 问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？ 预设：进率都是十。 小结：像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法 叫做十进制计数法。 二、探究新知 补充：一般来说进率是几，就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢？ 介绍