语文人教版部编七年级下册土地的誓言 课件设计.pptVIP

驰名中外的“三宝”;长白山;;;;;九一八事变 勿忘国耻;;随后东北三省沦陷,1934年日本在山海关附近设立伪满州国界碑,在战领区实行奴化教育,强行将日语定为国语。日军杀人如麻,对反抗的军民用酷刑甚至杀害,许多东北人民被迫离开自己的家乡,流浪、逃亡。;逃难 流浪; 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。;端木蕻良;自主积累并掌握生字词。 感知文本内容，有感情朗读课文。 品读句子，理解文中关键语句的含义。 理解作者强烈的思乡情感和爱国主义情怀。 培养对家乡、对土地、对祖国的热爱之情。?;1.作者简介; 碾 誓言 胸膛 嗥鸣 山涧 高粱 斑斓 缠绕 亘古 默契 田垄 埋葬 镐头 土壤 丰饶 污秽 耻辱;1.我有时把手放在我的（ ）上，我知道我的心还是跳动的。 2.我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的（ ） 和皮鞭滚落在（ ）里的脆响；我想起红布似的（ ） ，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，（ ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金； 3.我总是被这种声音所（ ） ，不管我走到哪里。 4.在那（ ）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 5.在热情的（ ）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。6.故乡的（ ）是香的。 7.在那（ ）里（ ）过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的（ ）上留着我的手印。 8. 禾稻的香气是强烈的， （ ）着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么（ ） …… 9.而我将用我的泪水，洗去她一切的（ ）和（ ） 。 ;初读感知;1.作者的家乡是一个怎样的地方，划出相关的语句并感受其中表达了作者怎样的思想感情？ 2. 我的“誓言”是什么？划一划，读一读。 ;1.作者的家乡是一个怎样的地方，文中哪里可以看出来？ ; 在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… ;东北特有的物产:;蒙古狗;高粱;煤块;2. 我的“誓言”是什么？划一划，大声读一读，你从中感受到什么？; 为了表达自己的思乡之情和爱国情怀，作者运用了什么方法？ →请选取你最喜欢的句子，自选角度，进行简单的品读，谈谈你的理解。; （1）“我常常感到它在泛滥着一种热情。”; （2）“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……” ;（3）“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。 ” “故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 ”;（4）“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。” ;（5）“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”; （6）文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”，为什么? ;作者运用哪些方法把自己对国土的这种感情表达出来？;作者通过回忆 和 ，抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的 之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的 之情，以及愿牺牲一切去 祖国的感情，充满深沉的 热情。 ;延伸拓展;2.海门万人冢 ;3.同学们，“九-一八”已成过去，它