陌上桑799-公开课件.pptVIP

陌 上 桑 《汉乐府》 汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。 后来就称这类诗歌为 乐府 。 这首诗叙述了采桑少妇巧妙机智拒绝太守图谋不轨的故事，歌颂了女主人公的机智、幽默和反抗强权的精神。 学习目标 1、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题，归结人物形象。 注音 　 隅（ 　）　　 襦（　　）　 绮（　） 髻（　）　　 姝（　　） 　鬑（　　） 　　 倭堕（　　　　） 捋髭（　　　　） 踟蹰（　　　　） 骊驹（　　　　） 字词检测 yú rú qǐ jì shū lián wǒ duò lǚ zī chí chú lí jū 3 4 5 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女， 自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻， 耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。 角落 美丽 擅长 黑色 络绳 提柄 戴着 短袄、短衣 yú xì wǒ jì rú fū 行者见罗敷，下担捋 髭须。 少年见罗敷，脱帽著鞘头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。 走路的人 ……的人 放下 lǚ zī qiào 代词，他的 只是 因为 仔细看 xíng 使君从南来，五马立踟 蹰。使君遣吏 往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自 名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二 十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗 敷：“宁可共载 不？” 徘徊不前 表判断 美丽的女子 多少 还 稍稍 请问 愿意 通“否” fǒu chí chú shū zǎi 罗敷前致词：“使君一何愚！使 君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千 余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白 马从骊 驹，青丝系马尾，黄金络马头， 腰中鹿卢剑，可值千万余。 多么 凭什么 凭 识别 跟从 lí jū jì 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中 郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑 颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。” dà 高级文官 lián xī shū rǎn 人的身材相貌或性格特征 皮肤白净 不一般 作者是如何充分展现罗敷非同寻常的美的？ 正面描写 问题 美好景物的渲染 精美器物的陪衬 美丽服饰的描绘 侧面烘托 行者、少年、耕者、 锄者“来归相怨怒” 使君“宁可共载不？” 这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么夸赞其环境、器物和服饰？ 夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美。 问题 为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？ 写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美 问题 本诗的夸张与细节描写相结合，使人觉得夸张得真实可信。试举例说明。 如：行者、少年、耕者、锄者为罗敷的美貌所倾倒，乃至“来归相怨怒”，其动作神态刻画的淋漓尽致，而且夸张得合情合理 ，真实可信。 问题 作者又是如何表现罗敷的聪明机智的？ 问题 表现在她拒绝使君求爱的巧妙上： （1）、先说“使君一何愚”“罗敷自 有夫”，斥责其愚蠢贪婪。 （2）、然后夸夫婿，对比使君。 使君自然听得扫兴，自感狼狈。 　　使君见到罗敷的行为由浅入深地写使君开始是＿＿＿＿说明他＿＿＿＿＿＿＿＿＿；他又＿问罗敷＿＿＿，＿＿＿，说明他＿＿＿＿＿＿最后他更进一步提出＿＿＿＿＿的无理要求，这就把使君和普通百姓对美的欣赏作了一个对比，这一对比的目的是什么？ 五马立踟蹰 也惊叹于罗敷惊人的美 遣吏往 谁家姝　年几何 居心叵测 宁可共载不 表现使君凭借权势，觊觎美色，调戏诱骗罗敷的丑恶嘴脸，为表现罗敷的智慧、坚贞树立了对立面。反衬罗敷的人格美。 这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？ 罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不仅表现了一个劳动妇女聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不阿的品质，而且揭露了封建官吏的卑鄙和可耻，给了封建官吏以无情的鞭挞。 赏析 罗敷： 美丽非凡 机智善辩 不慕权贵 使君： 荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱 文章主旨： 本诗通过美丽的罗敷拒绝使君所邀的故事，歌颂了劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格。 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿赫赫威势