七年级语文下册 第四单元 第17课《安塞腰鼓》公开课 （新版）新人教版.pptVIP

从 修 辞 手 法 上 说 文中的排比用得好： 段与段之间的排比： 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰， 明晰了又晦暗、 而后永远明晰了的大彻大悟！ 作用：使文章气势恢宏，语气连贯， 节奏明快，表达了作者强烈的思想 感情。 从 写 法 上 说 （1）“耳畔是一声渺远的鸡啼”写得好。 （2）文中开头的静态描写好。 好在“以声写静”，反衬出鼓 声停止后的寂静。 好在它为后文写动态做铺垫， 使文章静中蕴动，动静结合，充满 了画面美。 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。 总 结 这是一篇生命与力量的赞歌， 是力与美的结合，舞蹈呈现出的 激情和冲劲是不是能够给我们的 生活、工作、学习一定的启迪呢？ 思想启迪 （请同学们畅所欲言） 人，活得要有一股劲!这劲， 是生命力，是上进心，是坚忍不 拔的意志，是不屈不挠的精神! 学习上，要有一股猛劲； 工作上，要有一股能劲； 生活上，要有一股