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大学生心理健康——我对爱情的理解.docxVIP

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大学生心理健康——我对爱情的理解.docx

大学生心理健康——我对爱情的理解 摘要: 爱情,是一个经久不衰的话题,是人类生活永恒的主题。爱情是每一个人人生道路上不可避免的经历,每个人一生都会经历一段或几段爱情,有的幸福,有的忧伤,但不管结局是否圆满,我们都应该坦然接受。 关键词:婚姻,承诺,责任,欲望,浪漫 一 让我们来明晰何为爱情。 “爱情”的中文解释是:“爱”和“情”的结合:爱是喜欢,爱是给予和奉献;情是两人之间的互相吸引和倾慕。恋人间的“爱情”是纯真,纯正的,至善至美的,体现为双方在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕,并有着其渴望对方成为自己终生伴侣的强烈愿望。爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里,爱就是网住对方的心,具有亲密、情欲和承诺的属性,并且对这种关系的长久性持有信心,也能够与对方分享私生活。 二 爱情本质含义 爱情虽然只有短短两个字(英文中也不过四个字母),但它的却包含着丰富的内容。曾经看过这样解释爱的含义,乍看起来十分有趣,仔细品读有确实发人深省。爱情,在英文中是love,我们可以将它看成是四个单词的缩写。 L——loyal——忠诚 忠诚代表了爱情的唯一性,三心二意,用情不专不是真正的爱情。“常存抱柱信,岂上望夫台。”这是两小无猜的忠诚;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”这是苏轼对亡妻的忠诚。 O——observant——用心 爱情既然是发自内心的强烈情感,用心是自然之事。繁体的“愛”,中间就是一个心字,由此可见爱由心生是得到了广泛认可的。那么面对我们爱恋的爱人,我们又怎么可以不用心呢? V——valiant——勇敢 心中有爱就要表达出来,爱需要说出口。在我们传统的东方教育中,我们应该矜持,要含蓄。因此,很多人就将爱恋深埋于心中,许多擦身而过的遗憾由此产生。“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”惘然的原因是否是因为你缺少勇气呢? E——enjoyment——喜悦 恋爱是种状态,相爱是种喜悦。当你见到一个少女面若桃花,眼波荡漾,嘴角上扬的时候,那她一定是处于热恋之中。“既见复关,载笑载言。”说的就是少女得见情郎的喜悦之情。爱情令人喜悦由此可见。 三 正确对待爱情 我提倡真挚的爱情。只有建立在信任、理解、包容和奉献基础上的爱情才能长久。两人要共同在一起长期生活,不应是看中对方的地位、钱财、家庭,而应注重对方的能力、人品。在恋爱过程中,要努力培养共同的兴趣爱好,为今后的婚姻生活打好基础。 (一)正确处理爱情与事业之间的关系。 爱情是人们幸福生活中不可缺少的一部分,但爱情不是人生的根本宗旨,更不是人生的全部,只为爱情而活着是苍白的。爱情应该服从于事业,促进事业的发展。 (二) 爱情是一种责任和奉献。 爱不仅是得到,更重要的是一种责任和奉献。人生活在社会中,就具有两方面的责任:一是对社会应尽的责任;二是对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。有强烈的责任感和奉献精神,才能获得崇高的爱情。 (三)恋爱要严肃认真、感情专一。 恋爱关系包括自己特有的感情和义务,它只能存-,在于恋爱者两人之间,不容许第三者介入。双方要真诚相待、实事求是地对待自己,也实事求是地对待对方。 (四)恋爱要宽容理解 爱情是互爱的统一,相爱的双方,都有着自己独立的人格和精神世界,既不能完全依附对方,也不能要求完全占据对方。爱很多时候意味着是一种付出,要相知、相敬、相让。 四 爱情的特征 ?(一)爱情具有自主性和互爱性。 爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活动,她是由两颗心灵弹拨出来的和弦,彼此互相倾慕,情投意合。真正的爱情是不可强求的,只能以当事人双方的互爱为前提,当事人既是爱者又是被爱者。在爱情发展中,男女双方必须始终处于平等互爱的地位。单恋虽然也是一种强烈的情感,但它却不是互爱意义上的爱情,它只能从内部消耗一个人的精神力量,从而造成心灵创伤,因而是不可取的。 ?(二)爱情具有专一性和排他性。 爱情是两颗心相撞发出的共鸣,男女一旦相爱,就会要求相互忠贞,并且排斥任何第三者亲近双方中的一方。伟大的教育家陶行知曾经很形象地说过:爱情之酒甜而苦,两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝要中毒。这话是很有道理的。 ?(三)爱情具有持久性和阶段性。 爱情是一棵苍松而不是一枝昙花,爱情所包含的感情因素和义务因素,不仅存在于婚前的整个恋爱过程之中,而且延续到婚后的夫妻生活和家庭生活。爱情的持久性表现在爱情的不断深化、充实和提高上,恰如莎士比亚所说:真正的爱,非环境所能改变;真正的爱,非时间所能磨灭;真正的爱,给我们带来欢乐和生命。事实上,爱情的持久性正是建立和保持婚姻关系的基础。真正的爱情不会随着年岁的增长而减弱,但人生的不同年龄阶段,爱情的表现会有所不同,具有阶段性。 ? (四) 爱情具

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