3的倍数特征教（学）案设计.docVIP

3的倍数特征 【教学内容】： 青岛版六年制小学数学五年级上册第 101～102 页。 【教学目标】： 1.知识目标：让学生经历3的倍数特征的探索过程，会判断一个自然数是3的倍数。 2.能力目标：在学习活动中培养学生的观察、分析、比较、概括能力和推理能力。 3.情感目标：增强学生的探索意识，进一步感受数学的魅力。 【教学重点】：掌握能被3整除的特征，并会判断。 【教学难点】： 3的倍数的数的特征的归纳过程。 【教材分析】： 《3的倍数的特征》是青岛版小学数学五年级上册第六单元的内容，属于“数与代数”领域，从知识体系上分析，它是在学生掌握了2、5的倍数特征的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握2、5、3的倍数的特征，具有十分重要的意义。 【教学过程】： 一、生活激趣，导入新知 1、新闻导入：10月28日讯，诸城市实验小学多功能大厅内掀起了一场爱心捐款的热潮。学生们以班为单位，老师们以级部为单位纷纷走到捐款箱前，把一颗颗滚烫的爱心、一句句殷切的祝福，献给该校五年级七班一名身患再生障碍性贫血的同学张森。活动场面热烈，真情感人，整个大厅内爱心涌动，给人无限的温暖。本次活动全校师生共捐款85332元，用于张森同学的检查和治疗。 此次爱心捐助活动，充分体现了实验小学师生团结互助的高尚情操和关爱帮