七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第1框 感受生命的意义教学 新人教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第1课时 感受生命的意义 导入新课 人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义……生命无穷，生命的意义也无穷了。生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？——胡适 生命的意义是什么？让我们带着对这个问题的思考，走进本课堂 学习目标 导入新课 认识与了解 1.开始意识到要思考“人活着是为了什么”这个问题。 2.探索自己怎样的一生是值得过的，思考自己 生命的意义。 生命的追问 一 讲授新课 李保国，河北农业大学教授、博士生导师。毕生致力于山区开发技术的研究和推广工作，足迹踏遍河北山山水水，示范推广面积达到1826万亩，为河北山区生态治理、农民脱贫致富作出突出贡献。2016年4月10日凌晨4时，这位30多年如一日，扎根山区的太行新愚公因心脏病突发抢救无效逝世。“我一直认为，干点自己喜欢的事，干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。” 从李保国的话语中，谈谈怎样的人生是值得过的？ 讲授新课 1.怎样的一生是值得过的？ （1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。 （2）在看到别人的需要时