七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框《活出生命的精彩》 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10.2 活出生命的精彩 【导入新课】 她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重 新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。 在地震中失去双腿却依然坚强起舞的 “最美舞者”廖智老师讲述了自己对 梦想的坚持，她在地震中失去了孩子 和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、 顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛，十 天学会穿假肢站立行走，一个月后重 新开始跳舞。 “一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。我行，你们也一定行！ 廖智在演讲中带着泪水的美丽微笑，感染和鼓舞了在场的所有人。 提问： （1）如果廖智活下来了，却在悲痛中无法自拔，她将会变得怎样？ （2）廖智的故事告诉我们应该怎样活出生命的精彩？ 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。接下来，就让我们一起学习10.2《活出生命的精彩》。 【学习目标】 1.通过教学，使学生知道人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 2.使学生认识到人与人之间在相互依存和彼此 关切中感受温暖，