语文人教版部编七年级下册怎样选材.pptVIP

怎样选材; 学习目标;材料来源;材料积累; 围绕 “我们班的牛人”这个主题，你选择哪些材料？独 立思考后小组交流，时间3分钟。 1．美术牛人小明，他利用课间十分钟时间给语文老师画了个肖像特写。 2．他是我们班的学习牛人，你瞧他终于登上年级第四的宝座。 3．他是我们班的体育健将，认真跑操，认真跳绳，体育课上严格按照体育老师的要求去做准备工作。 4．他是我们班的体育健将，1000米中长跑满分，足球踢得好，乒乓球也特别棒。 ; 一、围绕中心—典型材料; 1.咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。 2.在伸手不见五指的夜晚，我坐在门边，拿着妈妈给我缝制的衣服，眼睛模糊了，但针脚却是那样清晰。 ;二、真实新颖;片段练习;例文引路;例文引路;例文引路;例文引路;课堂小结; 生活中的点点滴滴是汇成作文的好素材，亲身体验才真实感人，但围绕中心是重中之重。这个中心??像蜘蛛织网，定好中心才能织出完美的网。让思维的骏马自由奔驰，快速筛选典型材料，做到以小见大或侧面选材写出新意。语文来自生活，热爱生活，热爱语文，选好材才能写好文。相信大家都能写出好文章。;作业设计