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孝亲敬老 从我做起 济源市济水一中 王慧芳 孝子之养也，乐其心，不违其志。 ——《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。 ——《礼记》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》 1、参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性 强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。 组内展示后全班交流。 2、分工合作，组织活动。 根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。 组内展示后全班交流。 通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？ 完成下综合性学习小专题 感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。 (1)知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。 (2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 仿句：______________，______________。 (3)践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。