孙权劝学 教学课件.pptVIP

孙权劝学; ; ; ; ; ;; ; ; ; ; ; ;活动二：大声朗读，整体感知内容;活动二：大声朗读，整体感知内容;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题;活动三：细读课文，探究问题; 蒙乃始就学 乃 去后乃至 即更刮目相待 即 即书诗四句 肃遂拜蒙母 遂 遂不可见 ;活动四：自主探究，找出并掌握成语;活动五：细细品读，体会人生感悟;活动六：合作交流，感受语言特点;活动六：合作交流，感受语言特点;活动六：合作交流，感受语言特点;活动七：联系实际，拓展延伸; 本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙最终由“吴下阿蒙”变得令人“刮目相待”的故事，告诉我们“开卷有益”的道理。学习本文后，让我们明白了一个道理：书，是人类进步的阶梯。书，是全世界的营养品。希望??学们多读书，读好书，让好书伴大家健康快乐的成长。 ; 假设你也有个朋友像吕蒙一样不爱学习，你要劝你的朋友学习，你会怎么说呢？写写看。