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《一个中国孩子的呼声》导学案
一、初读：启疑导入，感知全文 师：同学们，当你在和平的环境中享受着幸福、安宁的生活时，你可曾想到还有许多人因为战争正挣扎在死亡线上。今天就让我们一起去倾听一个中国孩子面对战争所发出的呼声吧！ （齐读课题） 师：看到这个课题，你想知道些什么？ 生：我想知道那个中国孩子是谁？ 生：他为什么有呼声？ 生：他的呼声是什么？ 师：同学们，带着我们想弄明白的这些问题，自由地读课文，到课文中去寻找答案吧！ （生自由读课文，边读边批划） 【开门见山，以课题为切入点，引导学生以课题为抓手来感知文章主要内容，开课简洁明快。】 二、细读：深入探究
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