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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 线段的垂直平分线 课前预习纲要讲评 问题情景: 如图,A、B表示两个仓库,要在A、B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建在什么位置? A B 学习目标: 1. 掌握线段垂直平分线的性质定理和判定定理的证明方法. 2.会用尺规作已知线段的垂直平分线. 3、会用线段垂直平分线的性质定理和判定定理进行计算或证明。 线段垂直平分线的性质: 定理:线段垂直平分线上的点到线段两个端 点的距离相等. 已知:如图,直线MN⊥AB,垂足是C,且 AC=BC,P是MN上的点. 求证:PA=PB. N A P B C M 课堂探究纲要:看课本22页“想一想”上面的内容,弄清线段垂直平分线的性质定理的证明方法,并用几何语言叙述定理的内容。 探究1: 证明:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等. 反思:如何用几何语言叙述定理? 巩固练习: 1.如图所示,已知点D在AB的垂直平分线上,如果AC=5cm,BC=4cm,则△BDC的周长为______。 C A D B E 第1题 2.如图所示,∠MON=30°,PQ垂直平分OM,垂足 为C,并与ON相交于点Q,则∠MQN=_____。 M O P Q N C 第2题 证明:到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的
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