追寻美术家的视线课件.ppt

第一课：追求美术家的 视线 -----美术家表达世界的独特方式 了解梵高 同一题材的不同表现 婚姻主题：和谐、神圣 《高士图》卫贤 《乔凡尼·阿尔诺芬尼夫妇像》扬·凡·埃克 圣母题材 圣母子主题：理想化、真实化 《圣母子》丢勒 《小考佩尔圣母》拉斐尔 关于丢勒 相似题材的不同表现 《草地上的午餐》马奈 法国 《乡间音乐会》提香、乔尔乔内 意大利 追寻美术家的视线 美术家表现世界的独特方式 THE END!!!! 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 这就是Google的logo来源。两只互相描画着的手，右手正在纸上画出左手，而同时右手自己也正在被左手画出，这两支手到底是怎么开始的，又是怎么从纸上跃然而出的呢？ 瞧 瞧 这 个 永 远 循 环 不 息 的 水 车。 哪 边 的 楼 梯 比 较 高 呢 黑白骑士 天使与魔鬼镶嵌的圆 从鱼到鸟的演化。 黑与白。 百兽图。 艾舍尔的《手与球面镜》既具有趣味性，又包含着一定的哲理。例如，它可以使美术跟日常生活联系起来。可以通过镜子，尤其是哈哈镜来引导学生认识到，他们所面对的现实和日常事物，其实可以通过一些特殊的视点和眼光来观看，并获得意想不到的效果。美术作品的创作其实就类似于这样一种机制和过程。 埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”，他专门从事于木版画和平版画。他在工作中经常直接用平面几何和射影几何的结构，这使他的作品深刻地反映了非欧几里德几何学的精髓，下面我们将看到这一点。他也被悖论和“不可能”的图形结构所迷住，并且使用了罗杰·彭罗斯的一个想法发展了许多吸引人的艺术成果。这样, 对于学数学的学生，埃舍尔的工作围绕了两个广阔的区域：“空间几何学”和我们或许可以叫做的“空间逻辑学”。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 在你的经历中对夜晚的场景还有印象吗? …… 为你弹奏萧邦的夜曲纪念我死去的爱情跟夜风一样的声音心碎的很好听手在键盘敲很轻我给的思念很小心…… 那些断翅的蜻蜓散落在这森林而我的眼睛没有丝毫同情失去你泪水混浊不清失去你我连笑容都有阴影风在长满青苔的屋顶嘲笑我的伤心像一口没有水的枯井我用凄美的字型描绘后悔莫及的那爱情…… 每个人对夜晚的认识和感受都不一样，幽静、浪漫、绚丽、神秘……我们的画家他们又是如何表达自己的感受的呢？ 通过画面你能感受到画家当时是怎样的心情，谈谈你的体会？ 躁动不安 孤独恐惧 这两幅画中都有月亮，表现方法有什么不同，你认为金农为什么这样画？ 金农是清代画家，扬州八怪之一，《月华图》表现了一种孤寂、静谧、清冷的意境，也具有某种自许清高、反抗世俗意味 孤寂 狂躁 体会 轻松 运动 笔触 单纯 丰富 色彩 空虚 饱满 构图 水墨 油画 材质 清代 1889荷兰 时间国家 夜景，透露主观情感 相同点 月华图 星月夜 比较内容 以上作品强调的是画家不同的个人态度和心理感受 ，我们鉴赏作品是在 追寻美术家的视线 高士图 五代 卫贤 绢本淡设色 纵134.5厘米，横52.5厘米 故宫博物院藏 此图描写为汉代爵士梁鸿和其妻孟光“相敬如宾，举案齐眉”的故事。构图严谨，笔法坚实，树石苍厚，多用乾笔破染。　 《乔凡尼·阿尔诺芬尼夫妇像》 扬·凡·埃克(约1380/1390--1441)人物手势动作、环境道具都有民俗的含义，十分有趣。所有这些象征物既有基督教的信仰，又有世俗的观念，画家都一一收入画