电子商务网站系统分析与设计教学大纲.docVIP

电子商务网站系统分析与设计教学计划 课程编号：20646B0 学时：40（理论学时30，实验学时10） 学分：2.0 适用对象：电子商务本科专业学生 先修课程：程序设计语言 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 宫小全等主编, 《电子商务系统分析与设计》，清华大学出版社，2010 一、课程的性质和任务 《电子商务应用系统开发》是电子商务本科专业学生的一门有关电子商务与计算机软件开发的专业课程。作为开设的一门电子商务设计应用课程，其主要任务是介绍电子商务与计算机软件设计技术相关的基本知识，使学生掌握电子商务与计算机软件设计的基本操作方法，得到电子商务与计算机软件设计设计技能的基本训练，逐步积累相应电子商务与计算机软件设计设计与分析的常用技巧；并使之能运用所学解决常见的应用问题，为后续实际工作奠定良好基础。 二、教学目的与要求 本课程作为一门实践性很强的选修课，既强调对理论的掌握，又强调对上机实验、调试、运行程序能力的锻炼。课程设置目的是最终使学生能运用电子商务与计算机软件设计对自己所属领域进行相应的项目分析与设计，以达到解决工作中实际应用问题。要求学生掌握电子商务与计算机软件设计的基本语法，熟悉使用Rose工具，结合实际项目，根据所学知识进行具体分析。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 电子商务系统概述 2 2 3 4 5 6 统一建模语言UML 电子商务系统开发技术基础 电子商务网站的系统规划 电子商务网站的系统分析 电子商务网站的系统设计 6 2 2 4 4 续表 章节 课程内容 学时 7 电子商务系统的实施 4 8 电子商务系统的维护与运营 2 9 旅游商品购物系统的分析与设计(案例分析) 4 四、教学中应注意的问题 ⑴课堂教学：采用多媒体手段结合传统板书方式展开教学，应力求深入浅出、示例生动，以使学生能够较快掌握课程的主要知识、有效把握所学内容的重点与难点。 ⑵实验教学：应适时组织学生回顾课程中的重要概念，进一步展开对典型问题解决方案的探讨，在强调动手能力锻炼的同时，巩固理论知识，加深理解、强化记忆。 ⑶自学与练习：除掌握教科书中所述内容外，还应要求学生在课后主动分析并编写小型项目应用程序以加深对知识的理解，提高解决实际问题的能力。 五、教学内容 课程的性质和目的 本课程属于电子商务专业本科生的专业课。通过学习本课程，可使学生了解电子商务系统产生的背景与技术基础、发展概况，了解电子商务系统的框架结构和基本组成，掌握电子商务网站系统规划、分析与设计的方法，了解电子商务系统开发的主要技术、电子商务系统的建设方式及技术选择、电子商务系统的实施、组织、运行与维护阶段的任务，同时对电子商务系统的最新技术发展趋势与热点技术有所了解。 二、课程教学内容，重、难点安排，学时分配 第一章 电子商务系统概述（2学时） 重点：电子商务模式的基本分类，电子商务系统的基本概念，电子商务系统发展中的热点技术。 要求：通过本章的学习，学生应了解企业商务活动的特征和主要形式、电子商务的基本特征、电子商务模式的基本分类，了解电子商务系统产生的背景与技术基础、发展过程、分类、发展中的热点技术，理解网站与电子商务系统之间的联系与区别，掌握电子商务、电子商务系统的基本概念。 第二章 统一建模评议UML（6学时） 重点：UML语言的定义与画图分析。 要求：通过本章的学习，学生应了解UML语言的特点、UML语言的概念及特征、用UML进行项目分析的特点及注意事项、项目调研与UML的关系，掌握UML语言画图分析的步骤。 第三章 电子商务系统开发技术基础（2学时） 重点：电子商务系统开发平台的选择。 要求：通过本章的学习，学生应了解电子商务系统开发平台的必要性、内容与步骤，了解电子商务网站开发的热点技术，理解电子商务网站开发平台的关键因素。 第四章 电子商务网站的系统规划（2学时） 重点：电子商务网站系统规划的关键因素。 要求：通过本章的学习，学生应了解信息系统的规划的必要性、内容与步骤，了解电子商务网站系统规划的主要内容，理解电子商务网站系统规划的关键因素。 第五章 电子商务网站的系统分析（4学时） 重点：电子商务网站的可行性分析。 要求：通过本章的学习，学生应了解系统调研的主要内容，掌握电子商务网站的可行性分析的内容与方法，并学会编写电子商务网站可行性报告。掌握详细调查与结构化分析的内容与方法。 第六章 电子商务网站的系统设计（6学时） 重点：网站设计常用技术。 要求：通过本章的学习，学生应了解系统设计的思想、目标、原则、内容和步骤，了解Web站点的设计原则、设计要点、基本模块，了解网站设计常用技术，掌握首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的目录结构和链接结构确定的要点，了解电子商务网站设计的成