幼儿常规培养.pptxVIP

幼儿常规培养;常规一：快乐的一天开始啦;常规要求： 1、准时来园。 2、主动有礼貌地向老师问好，和家长说“再见”。 3、有顺序地完成来园的常规活动，如洗手、漱口、搬椅子、晨间活动等。;问题及对策;5、经常迟到？——环境暗示 幼儿迟到大多是家长造成的，因此，教师要与家长沟通交流，使家长了解“准时来园”的重要性。为鼓励幼儿准时来园，教师可以通过环境布置来激励幼儿。如在活动室的门上做一个漂亮的钟表，时间在8点前，并写上“准时来园我很棒”。这样，既提醒幼儿又暗示家长。 6、无所事事？——开展晨间游戏 幼儿来园有先后，来园距离吃饭又有一段时间，幼儿无所事事，使得教师不容易组织。如果教师提供便于收束的玩具材料，开展丰富而有趣的晨间活动，那么既能使这段时间得到充分的利用，又能减轻教师的负担。如： 7、遇到“爱聊天的家长”？ 有些家长不着急上班，站在门口和老师聊起来没完没了。教师不好意思拒绝，可是聊吧，又顾不上。这时候，教师可以礼貌地说：“我也挺愿意和您沟通的，可带着班还真是不踏实，我先照顾孩子，哪天有时间我再和您详细地谈。”家长会的时候，教师可以抓住机会向家长说明情况，早来园幼儿和家长比较集中，不适宜进行长时间谈话，如果家长想和教师进行沟通可以和教师单独约时间。;儿歌1 宝宝来园不哭闹，见到老师微微笑。 相互问声早晨好，都夸宝宝有礼貌。 儿歌2 公鸡叫，太阳笑， 宝宝来园不迟到。 问老师，早晨好